二体(32—40)课时.doc

九墩滩九年制学校 三 年级 体育 教学设计 编写时间： 2015 年3月3日 主备人： 李国瑞 二次备课人： 审核人： 第 一 课 时 总第（ 1 ）课时 课 题 队列练习 授课班级 三年级 授课人 李国瑞 授课时间 3月4日 课时目标 一、知识与技能:使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 二、过程与方法:常规队列练习，体会在行进间与同伴良好配合。 三、情感态度与价值观:培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 教学重点 游戏练习的方法及在练习中如何与同伴间团结帮助。 教学难点 对游戏好处的理解和认识。 教学准备 篮球场 跳绳 教学过程 个性化设计 一、情景导入 教师活动： 1.常规队列练习，体会在行进间与同伴良好配合，走得整齐且精神饱满。 2.正反口令练习和原地三面转法练习。 3.对学生的练习情况给予肯定，表扬比较好的组，以激励其他组同学。 学生活动：1.按老师的要求和口令，精神饱满地进行队列练习，细心体验如何走才能与其他同伴保持一致，并与其他组的同学相互交流，共同练习体验。 2.集中注意力进行正反口令和三面转法练习，知道当老师说转时才开始转身。 3.经过老师的评价后，对自己在练习中的表现能够给自己打一个合理的分数。 组 织