2016届云南中考政治知识梳理课件：八年级(下册)第2单元《人际通行证》(新人教版)技术总结.ppt

（’15曲靖14）八年级（1）班班主任在学生综合考评中将全班同学分为8个小组，每组6名同学，每月对考核成绩前三名的小组和小组内前三名的同学给予不同程度的加分。此做法 ( ) A.有利于培养同学们的竞争意识 B.不利于班集体的团结协作 C.有利于让同学们在竞争中合作，在合作中竞争 D.不利于强化小组内的合作 【解析】考查点：竞争与合作。解题思路：题干中班主任分组的目的在于培养学生的合作意识，让学生学会在竞争中合作，C正确；奖励前三名的小组和小组内的前三名同学，是让学生学会在合作中竞争。A项与题干无关，不选；分组奖励能够更好的促进学生相互合作、竞争，共同进步，BD的表述错误。 【答案】 C （’14云南14）八年级（１）班举办“放飞梦想”个人演讲比赛，同学们各有自己的目标，都想在比赛中一显身手，同时大家又互相交流探讨演讲的方法技巧，取长补短。最终全班同学都提高了自己的演讲水平，得到了各自理想的名次。通过开展此项活动，使同学们明白的道理是 （ ） A. 竞争与合作是互相排斥的 B. 只要合作就能获得成功 C. 竞争比合作更重要 D. 在竞争中合作，在合作中竞争 【解析】考查点：竞争与合作关系。解题思路：此题以生活情境为题干，考查对竞争与合作关系的理解，通过题干中的“都想一显身手、相互交流、提高了演讲水平、得到各自理想名次”可知其中既有竞争也有合作，从而依据教材知识可知体现了竞争与合作的关系，故D的表述符合题意，而ABC的表述本身就是错误的。 【答案】 D （’15曲靖15）诚信是做人之本，是社会发展之基。下列做法中能体现诚信的是 ( ) A.考试时和同学相互对试题答案 B.妈妈答应给我买一部手机，后来因为嫌贵就没有买 C.某月饼商为了节约成本，将上年的月饼重新包装上市 D.某出租车司机归还乘客遗忘在车内的钱包 【解析】考查点：诚信。解题思路：考试中和同学对答案的行为属于考试作弊，是不诚信的表现；B中妈妈的行为是不能兑现承诺的表现；C中月饼商的行为属于弄虚作假的不诚信行为；D中司机的行为属于对人守信、对事负责的表现。 【答案】 D （’13玉溪28,6分）情景一：林青的物理课本不见了，她大声地问周杰：“你把我的物理课本藏哪儿啦？”周杰气恼地回了一句：“凭什么怀疑我？”两人大声吵了起来······ 情景二：同桌一个劲地喊我的绰号，我生气地大吼一声：“你还有完没完？”同桌不甘示弱地和我吵了起来······双方还动了手。 （1）同学间发生冲突在所难免，冲突可能带来哪些后果呢？（3分） ①影响人与人之间的感情和友谊，造成人身和财产的损害；②甚至令双方受到纪律的处分和法律的制裁；③冲突如果处理得好，可以加深彼此的友谊。（从冲突的两面性来分析得3分，只从任一方面分析得2分。言之有理即可） （2）化解冲突，我们该怎样做？（3分） ①主动道歉；②控制情绪，冷静下来；③开诚布公地谈一谈；④请人调解。（任答对一点得一分。3分。言之有理即可） (’14云南28，6分)小文学习成绩很好，但约同学出去玩时，常常不遵守约定的时间，与同学发生矛盾时，斤斤计较，经常嘲笑学习不如自己的同学，大家都不喜欢和他交往。为此，小文感到很苦恼。 你认为小文怎样才能摆脱苦恼，并简要说明理由。 要守时、诚实守信，诚实守信是做人的基本原则和美德；(2分)要宽容他人，为人宽容才能赢得朋友和友谊；(2分)要尊重他人，与人为善，只有尊重他人，与人为善才能得到他人的尊重。(2分)(其他言之有理的答案可酌情给分) ［ ’13玉溪31（2），3分］2013年3月15日，八年级（1）班召开以“诚信·权益”为主题的班会。班主任播放了这样一段新闻视频：某市公安机关在行动中发现，竟有不良商贩用未经检验、检疫的老鼠肉冒充羊肉销售，引起社会广泛关注。公安机关随即对相关人员进行了查处。对此，同学们各抒己见： 甲同学：制售假羊肉已经侵犯了消费者的合法权利，并且是不讲诚信的行为。 乙同学：违法行为就是犯罪行为。 丙同学：······ 请谈谈诚信对社会发展的重要性。 ①诚信是社会发展之基；②不讲诚信，社会和人们必然付出高昂的代价；③如果获得诚信这一特殊资本，终将得到社会认可，走向长盛不衰。（从正反两个方面分析正确得3分。其他符合题意的论述也可酌情给分） 第一部分 教材知识梳理 八年级(下册) 第二单元 人际通行证