2015_2016年最新人教版三年级语文上册复习整理直接打印版研究.doc

第一单元 一、生字词 píng bà? yóu xì ?zhāo yǐn? huān chàng? ?zhāo hū? jìng lǐ tóng zhōng rè nào （ ）（ ）（ ）（? ） （ ）（ ）（ ） （ ） piāo yáng hú dié? hào qí?fèng wěi zhú ?chuān dài??dǎ bàn? ?yáo huàng （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ） jiǎ zhuāng?zhè xiē? shèng kāi? róng máo? wán shuǎ?hé lǒng ?cū zhuàng zhōng yú? （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） yì běn zhèng jīng? yǐn rén zhù mù? shǐ jìn? yǒu qù? shǒu zhǎng pá shān? （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） huā bàn?diào yú? guān chá bái fà cāng cāng? sì hū??zán mèn yáng qǐ jié bái （ ）（ ）（? ）（? ）（ ） （ ）（ ） （ ） jué xīn? jū rán ?biàn zi?yǒng qì? fēng dǐng? fèn lì? lì liàng? kǒng què wǚ? （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ?二、复习课文： 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。 a) 《金色的草地》课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因） b) 草地为什么会变色？（蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。） c)《金色的草地》 这篇课文主要表现了什么？? 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。） 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？（能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。） b)天都峰有什么特点？? 一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。 4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点：1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。 ?三、背诵、背写： 第一课《我们的民族小学》描写窗外安静的句子。??? 这时候，窗外?????? ，树枝???????? ，鸟儿????? ，蝴蝶??????? ，好像都在????? ????。最有趣的是，跑来了????? 。这些山林里的????? ，是那样??????? 听着同学们?????? 。 2、第二课《金色的草地》第三自然段。原来，蒲公英的花????? ，可以???? 、???? 。花朵?????????? 时，它是????? 的，草地也是???? 的；花朵????? 时，??????????? 被包住，草地就????????? 。 3、背诵第三课《爬天都峰》第二自然段。我站在天都峰脚下? ???? ?：啊，峰顶? ??? ，在? ????上面哩！我?????? 吗？再看看? ????的石级，石级边上的? ? ，??? 是从天上? ???的，真叫人?? ?。 4、默写《小儿垂钓》? 四、比较组词： 评（ ） 粗（ ） 招（ ） 湖（ ） 要（ ） 仰（ ） 坪（