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勇于创新直面思维困惑 ----利用电学传感器设计实验解决难题 摘要:利用dis实验系统与电学传感器相配合，搭建高中物理电学中需要测量微小、瞬时、动态电学量的实验电路，例如电磁感应实验与交流电实验。 关键词：传感器 dis实验 电磁感应 交流电 高中物理学中有很多现象或者结论用传统方法没法进行实验，或者效果不理想，使得教师在授课的过程中只能纸上谈兵，进行灌输式教学。即教师用语言文字进行描述，结合一些接近类似的现象或概念进行类比，向学生进行描述，虽然最终学生在教师的暗示与讲解后有了一定的理解，但这种接受只是在主观上的想象，没有实物进行参照，因此在效果上往往不很好，比较容易遗忘。而且这种教学过程不符合现代教育的宗旨，新课改的教学理念，只是教师单方面的教。因此，有必要更新我们教师的观念，采用一些效果更好的实验器材与实验装备，将高中的教学变革进行的更深入。 人教版新课改教材中多次提到用传感器进行一些物理演示实验，比如说交流电这一章中利用电压、电流传感器显示正弦交变电流以及交流电的整流和滤波。然而电压、与电流传感器的有着精度高、灵敏度高、显示直观等特点，不应当仅仅局限于这两个实验中，而是有更加广阔的运用空间等着我们广大教师去发挥。本人利用电压、电流传感器结合起一些其他常用设备，在实际教学中设计了一些实验方案，感觉教学效果比较理想。 利用传感器进行变压器的教学 传统教学利用电压表测量变