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【创新设计】2015-2016学年高中物理 第八章 气体 第2讲 气体的等容变化和等压变化学案 新人教版选修3-3
第2讲 气体的等容变化和等压变化
[目标定位] 1.了解一定质量的某种气体的等容变化与等压变化.2.知道查理定律与盖—吕萨克定律的表达式及适用条件.3.理解pT图象与VT图象的物理意义.4.会运用气体变化规律解决实际问题.
一、气体的等容变化
1.等容变化:一定质量的某种气体在体积不变时压强随温度的变化规律.
2.查理定律
(1)内容:一定质量的某种气体,在体积不变的情况下,压强p与热力学温度T成正比.
(2)表达式:p=CT或=或=.
(3)图象
一定质量的气体,在体积不变的情况下,压强与热力学温度成正比,在pT图上等容线为过原点的倾斜直线,如图1甲.在pt图上等容线不过原点,但反向延长交t轴于-273.15_℃,如图乙.
图1
二、气体的等压变化
1.等压变化:一定质量的某种气体,在压强不变的情况下,体积随温度的变化规律.
2.盖—吕萨克定律
(1)内容:一定质量的某种气体,在压强不变的情况下,其体积与热力学温度成正比.
(2)表达式:V=CT或=.
(3)图象:一定质量的气体,在压强不变的条件下,体积与热力学温度成正比,在VT图上等压线为一条延长线通过原点的倾斜直线,如图2所示.
图2
一、气体的等容变化与查理定律
1.查理定律的表述
(1)==C(恒量)
(2)=
2.pT图中的等容线
(1)p -T图中的等容线是一条通过原点的倾斜直线.
(2)斜率k==C(常数)与气体体积有关,体积越大,斜率越小.如图3所示,四条等容线的关系为:V1V2V3V4.
图3
例1 电灯泡内充有氦氩混合气体,如果要使电灯泡内的混合气体在500 ℃时的压强不超过一个大气压,则在20 ℃的室温下充气,电灯泡内气体压强至多能充到多大?
答案 0.38 atm
解析 由于电灯泡容积不变,故气体为等容变化,
设500 ℃时压强为p1,t2=20 ℃时的压强为p2.
由题意可知:T1=(500+273)K=773 K
p1=1 atm T2=(20+273) K=293 K p2=?
由查理定律得=,所以p2=T2=×293 atm≈0.38 atm.
二、等压变化与盖—吕萨克定律
1.盖—吕萨克定律的表述
(1)==C(恒量)
(2)=
2.V-T图中的等压线
如图4所示为V-T图中的等压线,这是一条通过原点的倾斜直线,直线斜率k==C,斜率越大,常数C越大,压强越小.在图中给出的四条等压线的关系为:p1p2p3p4.
图4
例2 一容器中装有某种气体,且容器上有一小孔跟外界大气相通,原来容器内气体的温度为27 ℃,如果把它加热到127 ℃,从容器中逸出的空气质量是原来质量的多少倍?
答案 倍
解析 设逸出的气体被一个无形的膜所密闭,以容器中原来的气体为研究对象,初状态V1=V,T1=300 K;末状态V2=V+ΔV,T2=400 K,
由盖—吕萨克定律=,得=,
代入数据得ΔV=,
又因为m=ρV,故===.
借题发挥 此题从容器中逸出空气来看是一个变质量问题,为转化为等压变化问题,从而把逸出的空气看成气体的膨胀,因小孔跟外界大气相通,所以压强不变,因此符合盖—吕萨克定律.
三、假设法在判断液柱(或活塞)的移动问题的应用
此类问题的特点是:当气体的状态参量p、V、T都发生变化时,直接判断液柱或活塞的移动方向比较困难,通常先进行气体状态的假设,然后应用查理定律可以简单地求解.其一般思路为:
(1)假设液柱或活塞不发生移动,两部分气体均做等容变化.
(2)对两部分气体分别应用查理定律的分比形式Δp=ΔT,求出每部分气体压强的变化量Δp,并加以比较.
例3 如图5所示,两端封闭、粗细均匀、竖直放置的玻璃管内,有一长为h的水银柱,将管内气体分为两部分,已知l2=2l1.若使两部分气体同时升高相同的温度,管内水银柱将如何运动?(设原来温度相同)
图5
答案 水银柱上移
解析 水银柱原来处于平衡状态,所受合外力为零,即此时两部分气体的压强差Δp=p1-p2=ph.温度升高后,两部分气体的压强都增大,若Δp1Δp2,水银柱所受合外力方向向上,应向上移动,若Δp1Δp2,水银柱向下移动,若Δp1=Δp2,水银柱不动.所以判断水银柱怎样移动,就是分析其合外力方向,即判断两部分气体的压强哪一个增大得多.
假设水银柱不动,两部分气体都做等容变化,分别对两部分气体应用查理定律:
上段:=,所以p2′=p2,
Δp2=p2′-p2=(-1)p2=p2;
同理下段:Δp1=p1.
又因为ΔT2=ΔT1,T1=T2,p1=p2+php2,
所以Δp1Δp2,即水银柱上移.
借题发挥 同一问题可从不同角度考虑,用不同方法求解,培养同学们的发散思维能力.此类问题中,如果是气体温度降低,则ΔT为负值,Δp亦为负值,表示气体压强减小,那么降温后水银柱应该向压强减小
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