2015-2016学年高中历史 俄国十月社会主义革命学案 人民版必修1.docVIP

第三课《俄国十月社会主义革命》导学案 【温馨提示】 请用20分钟左右完成，深入思考，规范书写。 分层完成，A层全部完成并梳理知识结构，B层全部完成，标“※”题目要求为C层选做。 首先依据预习引导勾划课本并写上提示语，梳理基础知识，然后完成探究题目，最后记忆重点基础知识。 小组长职责：指导引领小组各层成员按时完成任务，人人达标。 【预习目标】 1、引导学生了解十月革命中的重要事件，通过对材料的解读培养学生获取历史信息的能力 【过程与方法】 1、引导学生欣赏图片、文史资料和影视片段，借助形象思维来感知历史，体验历史，培养学生的阅读能力和鉴别能力 【情感、态度与价值观】 1、认识到十月革命开辟了人类历史的新纪元，学会汲取人类创造的优秀文明成果，并感悟伟人的人格魅力 【重点难点】 重点： 难点：3.有利时机：__________恶化了俄国经济，激化了社会矛盾。 4.主观上：俄国____________及其政党成熟。 （1）阶级基础：无产阶级具有彻底的革命性。 （2）理论基础：__________主义形成。 （3）组织基础：有成熟的无产阶级政党制定正确的革命策略。 （4）群众基础：稳固的___________联盟。 二、帝国大厦的坍塌——十月革命的过程 1.前奏：二月革命。 （1）成果：推翻了________制度，_________王朝覆灭。 （2）性质：__________民主主义革命。 （3）两个政权并存局面：①彼得格勒_____________:革命权利机关，处于从属地位； ②资产阶级临时政府：处于主导地位。 2.二月革命后的斗争 （1）革命纲领：列宁____________的提出。 （2）七月事件：俄国革命发展的转折点。革命和平发展的可能性消失，只有走____________ 革命的道路。 （3）领导起义：布尔什维克党六大确定方针。 （4）十月决议：提出武装起义决议，成立______________. 三、世界历史的新纪元——第一个社会主义国家的建立 1.十月革命： （1）彼得格勒工人武装起义：推翻_________政府，成立工农苏维埃。 （）建立新政权：全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会举行；宣布一切权力归___________,通过了____________、《土地法令》。 （）意义：成立了以__________为首的世界上第一个工农苏维埃政府。 2.十月革命的意义 （1）性质：第一次成功的___________革命。 （2）对俄国历史发展的影响___________________________________________________ （3）对世界历史发展的影响______________________________________________________ 【合作探究】 1.试分析比较巴黎公社和俄国十月革命的异同 （1）相同点： ①革命性质；无产阶级推翻资产阶级的无产阶级革命。 ②革命方式：武装起义夺取政权，建立无产阶级专政。 ③革命背景：都与大规模战争有关，分别是普法战争和第一次世界大战；都与阶级矛盾尖锐有关。 （2）不同点： ①革命领导：巴黎公社革命自发斗争；十月革命无产阶级政党领导 ②革命措施：巴黎公社革命公社委员会是最高权力机构，设法恢复工厂的生产，把工人组成合作社，努力改善劳动条件； 十月革命最高权力机构是全俄苏维埃代表大会，没收地主土地，把土地及生产工具分给劳动者使用。 ③革命结果：巴黎公社革命只是无产阶级专政的一次伟大尝试； 十月革命成功地建立了人类历史上第一个社会主义国家革命影响为无产阶级革命提供了经验教训开辟了俄国历史和世界历史的新纪元。 4、俄国十月革命为什么能够成功？ 俄国社会矛盾激化 以列宁为首的布尔什维克党的正确领导（关键） 得到人民的支持拥护 5、 爆发时间（俄历） ? 爆发地点 ? 革命对象 ? 革命目标 ? 革命性质 ? 直接原因 ? 领导力量 ? 革命结果 【巩固训练】 1．列宁曾说过：“俄国人民苦于资本主义的发展，又苦于资本主义的不发展。”列宁这句话的本意是 　B　 A．俄国是一个不发达的资本主义国家 B．俄国人民受封建专制主义和资本主义的双重剥削 C．封建农奴制残余和资本主义的矛盾是俄国社会的主要矛盾 D．俄国工人阶级肩负反封建主义和资本主义的双重任务 2．某博客在总结国际社会主义运动发展史的文章中，涉及下列相关信息。你认为不正确的是 　C　 A．《共产党宣言》阐明了社会发展的客观规律 B．巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 C．十月革命推翻了俄国沙皇的专制统治 D．“斯大林模式”在历史上曾起过积极作用 3．列宁指出，俄国革命的国际环境、军事形势、无产阶级政党在苏维埃中获得多数。再加上农民起义和人民转而信任布尔什维克党，这一切把武装起义提