2015-2016学年高中历史 国际社会主义运动的艰辛历程学案1 人民版必修1.docVIP

第二课《国际社会主义运动的历程》导学案 【温馨提示】： 请用20分钟左右完成，深入思考，规范书写。 分层完成，A层全部完成并梳理知识结构，B层全部完成，标“※”题目要求为C层选做。 首先依据预习引导勾划课本并写上提示语，梳理基础知识，然后完成探究题目，最后记忆重点基础知识。 小组长职责：指导引领小组各层成员按时完成任务，人人达标。 【预习目标】 1、通过本课的学习，了解第一国际的建立和第二国际的斗争史实，掌握巴黎公社革命及其经验教训。 2、通过对巴黎公社性质和失败原因的分析、认识，使学生养成运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析问题的能力。 【过程与方法】 1、学生可以根据教科书与老师提供的材料及自己的观察所得，进行推理分析、主动探究问题的答案。并学会用观察法、比较法、阅读法（包括地图、文字）等学习有关问题。 2、应注重启发式教学，设计具有针对性、启发性的问题，引导学生主动探究，并对学生在探究过程中的表现予以及时而恰当的评价。 【情感、态度与价值观】 【重点、难点】 巴黎公社的革命措施和意义。 巴黎公社失败的根本原因； 19世纪末20世纪初国际工人运动的特点及其具有这些特点的原因。 【知识连接】 【自主预习】 一、全世界的无产者联合起来——第一国际的成立 1.条件 （1）客观：________年世界性经济危机的爆发，工人运动走向国际联合。 （2）主观：马克思、恩格斯为建立新的国际工人组织而努力。 2.成立 （1）正式建立：1864年，伦敦成立_____________. 2 领导机构：______________ 3 性质：国际无产阶级的联合组织。（4）指导思想：________________ 3.主要活动：反对各国资产阶级统治和压迫的斗争。反对国际内部的各种________________ 思潮和流派的斗争。（反对机会主义） 4.意义：成为各国工人团体进行联络与合作的中心，全世界无产者真正联合起来。 二、建立无产阶级政权的尝试——巴黎公社 1.原因 （1）特殊原因：1870年，法国在___________中失败，民族矛盾尖锐激化阶级矛盾。 （2）直接原因：临时政府军队偷袭国民自卫军____________高地。 2.巴黎公社成立 （1）革命开始：________年3月18日巴黎人民占领巴黎。 （2）公社成立：1871年3月28日。 （3）革命措施：①军队：建立_______________②政权：无产阶级专政;③民主制度：________④规定___________人员最高年薪。 3.结果：失败 4.失败原因 1 客观上：______________水平没有成熟到足以废除资本主义生产方式的程度。 2 主观上：无产阶级的不成熟。（公社缺乏统一的____________的领导，没有___________理论的指导;也没有前人可供借鉴的经验。） 5.历史意义 （1）地位：_____________的一次伟大尝试。 （2）作用：丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。 （3）影响：巴黎公社的经验和教训，成为国际社会主义运动的宝贵经验。 三、第二国际的斗争 1、背景： （1）阶级基础：__________队伍壮大。 （2）思想基础：______________完善和传播。 （3）组织基础：各国工人阶级政党和组织纷纷建立起来。 2.成立：__________年7月，___________________代表大会在巴黎召开。会议内容：讨论国际劳动________________、经济斗争和政治斗争问题，通过“______________”的决议。 3.特点：具有广泛的___________。内部派别斗争激烈，_____________主义日益占据上风。 【合作探究】 一、建立无产阶级政权的尝试 1、巴黎公社革命爆发的背景？ 问：教材p141表明，当时的法国面临着哪些问题？ 答：民族矛盾、阶级矛盾。 1）民族矛盾：普法战争； 2）阶级矛盾：资产阶级政府投降卖国； 3）直接原因：反动政府军队偷袭蒙马特尔高地； 2、如果要理解巴黎公社的性质，想一想：可以从哪些方面进行分析？ 答：从3月18日革命的对象和结果分析；⑵从公社委员的产生及构成分析；⑶从公社的措施分析。 　　3、分析巴黎公社的性质，最重要的要从哪个方面进行分析？ 　　（从公社采取的措施。） 4、结合课本第142页的内容，回答问题。 问：巴黎公社成立后，采取了哪些革命措施？ 　　（摧毁旧机构；选举公社委员会，实行人民监督；公职人员薪金法令；没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理（触动资本主义所有制）；颁布有利于工人的劳动法令。） 　　问：颁布这些措施的目的是什么？ （政治上——打碎旧的国家机器，建立无产阶级专政；经济上——触及了资本主义私有制，颁布有利于工人的劳动