【双成新学案】2015年秋高中地理 1.3 地球的运动（第2课时）地球自转的地理意义学案 新人教版必修1.docVIP

第2课时　地球自转的地理意义 学习目标　1.掌握昼夜交替的形成原因和晨昏线的特点。2.掌握地方时、区时及日期的计算。3.掌握沿地表水平运动物体的偏移规律，能够解释相关地理现象。 一、昼夜交替和时差 1．昼夜交替 昼夜现象产生的原因：地球是不________、也不______的球体。 分界线(圈)：________线(圈)。 昼夜交替的原因：地球不停地________。 交替周期：____小时(1个太阳日) 2．时差 同一纬度地区，经度每隔15°，地方时相差____小时。经度每隔1°，地方时相差____分钟。为避免世界各地使用地方时带来的不便，国际规定将全球分为____个时区，每个时区跨经度___，东西十二时区，各跨经度____合为一个时区。各时区都以本时区________的地方时作为本区的区时。 3．国际日界线：原则上指______经线。向东过日界线____一天，向西过日界线____一天。 二、沿地表水平运动物体的偏移 原因：___________。北半球向____偏转，南半球向____偏转，赤道上____偏转。 基础达标练 知识点一　昼夜交替和时差 读图(阴影部分代表黑夜)，回答1～2题。 1．此日，图中甲地的白昼时间长为(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．10时 B．11时C．13时 D．14时 2．图示时刻，北京时间为(　　) A．6时 B．18时C．5时 D．19时 图中两条虚线，一条是晨昏线，另一条两侧地区日期不同且此时地球公转速度较慢。读图完成3～4题。 3．若图中的时间为7日和8日，甲地为(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．7日4时 B．8日8时C．7日8时 D．8日4时 4．此时可能出现的现象是(　　) A．安大略湖畔夕阳西下 B．几内亚湾沿岸烈日当空 C．澳大利亚东海岸夜幕深沉 D．泰晤士河畔曙光初现 知识点二　沿地表水平运动物体的偏移 图标注的是北半球某河流两岸。读图回答5～6题。 5．六地中，在自然状态下侵蚀较重的是(　　) A． B．C． D． 6．六地中适宜建港口的是(　　) A． B． C． D． 方法技巧练 一、如何判断晨线、昏线 1．下列各图中的阴影部分代表黑夜，其中代表晨线的线段数字是(　　) A． B． C． D． 方法技巧 晨线 昏线 自转法 顺地球自转方向，由夜入昼的分界线 顺地球自转方向，由昼入夜的分界线 时间法 经过赤道上地方时6时的那条昼夜分界线 经过赤道上地方时18时的那条昼夜分界线 方位法 夜半球东侧(昼半球的西侧)的昼夜分界线 夜半球西侧(昼半球的东侧)的昼夜分界线 图示 二、如何判断水平运动物体的偏转方向 2．用实验模拟沿地表作水平运动物体的地转偏向现象：甲同学打开伞，抬头面视伞面内侧，顺时针转伞；乙同学向转动的伞面顶部滴红墨水，并观察红墨水流动过程。据此完成(1)～(2)题。 (1)红墨水在伞面上流动的轨迹为(　　) A．先偏右后偏左 B．向右偏转 C．先偏左后偏右 D．向左偏转 (2)该实验存在的主要不足是(　　) 未模拟出越过赤道后的地转偏向现象　没能模拟出纬向运动的地转偏向现象　未模拟出高纬向低纬运动的地转偏向现象　伞面转动与地球自转的实际差别很大 A．B． C． D． 方法技巧　判断水平运动物体的偏转方向的一般思路 背向而立，北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不偏向。使水平运动物体的运动方向发生偏转的力称为地转偏向力。地转偏向力的大小与物体的水平运动速度和纬度有关。物体运动的速度越快、纬度越高，地转偏向力越明显。地转偏向力的方向始终与物体水平运动方向相垂直，它只改变物体运动方向，不改变物体运动速度。就河流而言，在地转偏向力的作用下，背向而立，北半球向右偏，右岸侵蚀，左岸堆积；南半球向左偏，情况与北半球相反。可运用手势辅助判断物体的偏转方向：伸开手掌，掌心向上，四指指向物体水平运动的方向，拇指的指向就是物体偏转的方向(如下图)。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题图中，虚线ACB表示晨昏线，阴影部分表示7月6日，非阴影部分与阴影部分的日期不同。据此回答1～2题。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．下列对于图示信息的判断，正确的是(　　) 该图表示北半球　该图表示南半球　A点所在经线的地方时为6点　BC是晨昏线中的晨线部分 A． B． C． D． 2．如果C处某天文爱好者于7月6日18时观测到正北地平线上45°处有一恒星，当他第二天再次于同一方位观测到这颗恒星时，当地的地方时是(　　) A．18时 B．18时3分56秒 C．17时56分4秒 D．18时56分4秒 下表为我国甲、乙两城市某日日出日落时