【新步步高】2015-2016学年高中历史 第七单元 无产阶级和人民群众争取民主的斗争 4 抗战胜利后的人民民主运动课件 新人教版选修2.pptVIP

1 2 3 学习探究区 反馈训练区 教材问题解答 5 6 4 1.毛泽东在1945年8月说：“中国的局面，联合政府的几种形式，现在是独裁加若干民主，并将占相当长的时期，我们还要钻进去给蒋介石洗脸(即改造)，而不是砍头。”这段话表明中国共产党当时的政治主张是(　　) 学习探究区 反馈训练区 教材问题解答 材料二　1945年8月20日，蒋介石再次邀请毛泽东赴重庆谈判的电报：“大战方告结束，内争不容再有……如何以建国之功收抗战之果，甚有赖于先生之惠来渝，共定大计……” 学习探究区 反馈训练区 教材问题解答 (1)材料中蒋介石提出谈判的主要原因是什么？ 答案　争取准备内战的时间，欺骗国内外舆论。 学习探究区 反馈训练区 教材问题解答 (2)当时是在什么样的形势下促成了上述事件？结果如何？ 答案　抗战胜利后，实现和平、民主成为中国人民的共同心声。经过谈判，国共双方签订《双十协定》，但未能避免内战。 学习探究区 反馈训练区 教材问题解答 二、国民党的“制宪”和人民民主运动 1.国民党的“制宪” (1)背景 ①1946年夏，在 的支持下，全面内战爆发。 ②同年秋，占领张家口后，召开国民党一党包办的 “ ”。 美国 国民大会 学习探究区 反馈训练区 教材问题解答 (2)内容：制定了《 》，确认了以蒋介石 为核心的国家制度。 (3)结果 ①中国共产党和各民主党派拒绝参加。 ②蒋介石政府在 上陷入空前孤立的境地。 中华民国宪法 独裁统治 政治 学习探究区 反馈训练区 教材问题解答 2.国民党镇压民主运动的暴行 (1)“一二·一血案”：1945年12月1日，在昆明西南联大等校，炸死爱国师生四人。 (2)“下关惨案”：1946年6月，在南京殴打 等人。 马叙伦 学习探究区 反馈训练区 教材问题解答 (3)“李闻血案”：1946年6月，在昆明杀害李公朴和 。 (4)“五二〇血案”：1947年5月20日，在南京殴打并逮捕学生。 闻一多 学习探究区 反馈训练区 教材问题解答 3.人民民主运动 (1)表现 ①学生：北京、上海、南京等地学生进行反饥饿、反 的活动。 ②在农村：抗征、抗捐、抗租运动迭起。 ③在城市：工人的斗争发展迅速。 (2)作用：说明中国共产党领导的反蒋独裁统治斗争的胜利，推动着人民革命的胜利发展。 内战 学习探究区 反馈训练区 教材问题解答 各阶层人民反对国民党独裁统治的斗争 全面内战爆发后，共产党在国统区领导了以学生运动为中坚、各阶层爱国人士广泛参与的人民民主运动，形成了反对国民党统治的第二条战线。(岳麓版) 国统区人民的爱国民主运动有力地配合了解放区军民的革命斗争，从而形成了中国革命的新高潮。(人民版) 教材互补 学习探究区 反馈训练区 教材问题解答 什么是反对国民党统治的第二条战线？它的出现有何意义？ 解放战争时期国民党统治区广大爱国学生、工人、市民及其他阶层人民，在中国共产党领导下，发起反对美军暴行，反对蒋介石政权的内战、独裁、卖国政策的爱国 重点精讲 学习探究区 反馈训练区 教材问题解答 民主运动，相对中国共产党领导的人民武装反对国民党军队的军事斗争战线而言，称第二条战线。 意义：第二条战线的形成，有力地配合了人民解放军军事战场的斗争，对推翻国民党反动统治，解放全中国发挥了重要作用。 学习探究区 反馈训练区 教材问题解答 材料一　共产党和民主党派及无党派民主人士都拒绝出席蒋记国大，按规定国大代表是2 010人，出席者只有1 600多人，其中85%是国民党，其余是附属于国民党的青年党、民社党以及胡适这类“社会贤达”。其中“知名人士”有大汉奸……有经人检举的贪污 深化探究 学习探究区 反馈训练区 教材问题解答 犯……这群代表在大会上争权夺利……甚至发生扭殴。41天的大会，每天所演的闹剧，各有特点，当时舆论说：“这幕独角把戏将是国民党最丑恶的一幕历史。”参加国大的人，被人民叫做“落水”，叫做“堕入妓院的火坑”。 ——荣孟源《蒋家王朝》 学习探究区 反馈训练区 教材问题解答 (1)为什么当时的舆论将材料中的大会看作“独角把戏”？我们把这次大会称为伪国大，是非法的，为什么？ 答案　①“独角把戏”：这次大会由国民党一党包办，参加者也主要是国民党。 ②因为根据1946年的政协协议规定，应先改组国民政府，再由改组后的各党派组成的联合政府召集国民大会。 学习探究区 反馈训练区 教材问题解答 (2)从材料对参加“国大”代表的介绍及场面的描述，你能得出哪些结论？ 答案　参加大会的代表大部分是蒋介石的御用走狗、贪官污吏，甚至还有汉奸、打手；从大会中可以看出国民党的派系倾轧及国民党的腐败。 学习探究区 反馈训练区 教材问题解答 材料二　见下图