学法指导在本节的学习中要注重对基础知识的理解,特别是.docVIP

学法指导在本节的学习中要注重对基础知识的理解,特别是.doc

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学法指导在本节的学习中要注重对基础知识的理解,特别是.doc

学法指导:在本节的学习中要注重对基础知识的理解,特别是肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用。本节主要内容包括泌尿系统的组成及各个器官的结构和功能以及排泄的三条途径。其中肾脏的结构和功能,特别是肾单位的结构及尿的形成过程和不同废物的排出过程是中考的热门考点。 本节的知识线索是:①排泄的概念和途径;②泌尿系统的组成;③尿的形成包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用;④尿的排出。 重点:肾脏的结构;尿的形成过程 难点:对资料的分析和对尿的形成过程的理解 自学检测 1、在高温下劳动一段时间后,最适合的饮料是( ) A、纯净水 B、淡盐水 C、葡萄糖液 D、凉开 2、急性肾炎患者中出现蛋白质和红细胞,其病变发生在( ) A、肾小球 B、肾小囊 C、肾小管 D、出球小动脉 3、肾脏的结构和功能单位是( )A、肾小体 B、肾单位 C、肾小管 D、肾小球 4、出入肾小球的血管( )A、均为小动脉 B、入球为小动脉,出球为小静脉 C、均为小静脉 D、出球为小动脉,入球为小静脉水 5、下列关于排尿的叙述中,不正确的是( ) 尿的形成是连续的,尿的排出是间断的B、膀胱储存达到一定程度就会产生尿意 C、人在一昼夜中的排尿量与饮水量相等 D、经常不及时排尿会影响膀胱的正常功能 知识点一:排泄的概念、途径、意义和肾脏的结构 例:下列生理现象与排泄有关的是( ) A、肛门排出粪便 B、肺呼吸 C、鼻腔中流出鼻涕 D、口腔吐痰 二氧化碳、尿素和多余的水排出体外的过程叫做____________。人体排出的废物将进入___________,参与_________中的物质循环。 (2006长沙)有关排尿的意义叙述中,有错误的是( ) A、可调节体内水和无机盐的平衡 B、排出代谢废物 C、将血液中的尿素全部除去 D、维持细胞的正常生理 人体排尿的意义在于( ) A、调节体内水分和无机盐的含量 B、排除废物 C、维持组织细胞正常的生理功能 D、包括以上三项 肾单位包括( ) A、肾小球、肾小管、肾小囊 B、肾小囊和肾小管 C、肾小管盲端的膨大部分 D、囊状上皮细胞 5、人体的泌尿系统中,形成尿液和暂时储存尿液的器官依次是( ) A、肾脏和输尿管 B、肾脏和膀胱 C、肾小球和尿道 D、肾小管和膀胱 知识点二:尿的形成与排出 例: (2006河北)右图是尿的形成示意图,请根据图回答下列问题:图中①是________,②是_________。①、②里面流的都是____________。 图中③是__________,里面的液体是_________。 图中④是__________,里面的液体流出④后是_______。 尿的形成要经过A、B两个作用,A表示_______,B表示_____________。 (5)①、②里面的液体与③里面的液体区别在于③里面的液体中不含_________,尿与③里面液体的区别是,尿不含有__________。 血液流经肾脏后,发生的变化是( ) A、养料增加 B、尿素减少 C、氧气增加 D、尿素增加 2、一个代谢正常的健康人,在下列液体中不应含有葡萄糖的是( ) A、尿液 B、原尿 C、血浆 D、血液 3、尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的,这是因为( ) A、肾小球的滤过是间歇的 B、肾小管的重吸收作用 C、膀胱暂时储存尿功能 D、输尿管有收缩作用 4、患尿毒症的人要定期去医院做肾透析,目的是为了排出( ) A、二氧化碳 B、水 C、无机盐 D、尿素 5、(2005泰安)健康人每天形成原尿为150升,而每天排出的尿越为1.5升,出现这种现象的原因和排尿的意义中,不恰当的是( ) 原尿流经肾小管时,对人体有用的物质被肾小管重吸收 被重吸收的物质包括大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐 人体排尿起到排出废物和调节体内水分和无机盐含量的作用 为维持体内水分的相对平衡每天喝的水量不少于一天内形成的原尿量 6、右图是肾单位的结构模式图,据图回答下列问题: 肾单位是由_____________________________构成的。 1与4两种液体相比较,4中不含有________ _______________________。 (3)流过6以后的液体与4中的液体相比较,流过6后不含有_____________________________________。 (4)1与7两种液体相比较,7中不含有___________________。 (

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