2011高二选修散文阅读指导(词句含义作用表达技巧结构思路).pptVIP

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2011高二选修散文阅读指导(词句含义作用表达技巧结构思路)

高考现代文阅读指导 * * 一、筛选并提取文中的重要信息 二、理解文中重要词语、句子、段落的含义及作用 四、分析结构(思路)和概括要点 三、鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧 五、评价文章的思想内容和作者的观点态度 学会审题,归纳题型 二、理解文中重要词语、句子、段落的含义 解题思路: 1、原句 理解含义型 文本 (从原句入手回归文本) 2、本句 上句 下句 (关系) 1、总分— 分总 2、阐释、说明 3、比较、呼应 4、指代、复指 3、主干(关键词)、枝叶(定、状、补) 4、扣住中心主旨、揣摩作者情感 三、理解文中重要词语、句子、段落的作用 (一)理解文中重要词语、句子的作用 解题思路:(从两方面入手) 理解作用型 1、 思想 内容 方面 ①联系本句的含意 ②关注是否突出强调上下文的什么内容或是否揭示段意 ③联系作者情感(或事物特征或本文中心观点) ④关注是否有用到某种表达技巧 2、文章 结构 总结上文、引起下文、承上启下、 埋下伏笔、照应前文、设置悬念、 使结构更严谨 表达技巧 修辞手法: 比喻 拟人 夸张 借代 通感 双关 回环 反复 表达方式: 议论、说明、议论、抒情、描写 表现手法: 联想、想象、象征、对比衬托、渲染烘托、 托物言志、借景抒情、情景交融、以小见大、 先抑后扬 (二)理解文中重要段落的作用 解题思路:(从两方面入手) 1、思想内容方面 ①找找段落中是否有中心句、结构句 ②以句为单位进行概括、归纳,并注意语言表达 例如:记叙的段落: 何时、何地、何人、何对象、做了何事 描写的段落: 描写了何种对象、何特点,并由此表达了作者的何种情感 议论的段落: 论证了什么观点 *

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