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六年级语文上册第四单元自主学习测评练习 爱护地球家园 地球，是人类共同的唯一家园。如果毁坏了地球，我们别无去处。保护地球，珍惜资源，是永恒的主题。积极行动起来，成为环保小卫士吧！ 字词小天地 一、我能把字写漂亮（看看括号内的声母，写出合适的词语）。 1.地球上的kuànɡ wù 等许多zī yuán 都是有限的，kū jié 的那一天终究会到来的。 2.只有善待hé ǎi kě qīn 的地球母亲，人类才会少遭受大自然的wēi xié 。 二、查字典填空。 “顾” 字用音序法应查音序_______，再音节______；用部首法查_____部首，再查_______画，字形结构是______，第四画名称是______ 。它的解释：A.到商店来买货物的；B.拜访；C. 珍惜，顾念；D.看或转过头看。依次写出含有这些意思的四字词语：_________、__________、__________、_____________ 。 三、火眼金睛，改正下面词语中的错别字。 一页扁舟（ ） 流念忘返（ ） 振耳欲聋（ ） 生机篷勃（ ） 渴泽而渔（ ） 罪愧祸首（ ） 风雨同周（ ） 苟延残湍（ ） 四、比一比， 组词。 卷（ ）俊（ ） 堵（ ） cān（ ） 眷（ ）峻（ ） 赌（ ） 参 cēn（ ） 券（ ）骏（ ） 睹（ ） shēn（ ） 五、日积月累，按要求积累成语。 1.含有“天”或“地”字的： 2.含有“草”或“木”字的： 六、用“定”字组词填空。 1．无论遇到什么情况，我们都要 ，不能慌张。 2．尽管国际社会时局不稳，风云突变，我们必须 正义必胜的信念。 3．.我的手表坏了，你瞧，表针已经 不动了。 4．改革开放三十年多来，全国人民的生活水平提高了，社会秩序 了。 5．近来物价 了，百姓个个都安居乐业了。 句子百花园 一、点击名句，把句子补充完整。 1.善待地球就是 。 2.拯救地球就是 。 3. ，留与子孙耕。 4. ，无限的循环。 5. ，共营生命绿色。 二、我是小裁判，正确的打“√”，错误的打“×”。 1．地球是一个半径只有6300多米的星球。 （ ） 2．水资源、森林资源、生物资源、大气资源都属于可再生资源。 （ ） 3．“它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人，形容枯槁，奄奄一息。”这句话采用了比喻和拟人的手法。 （ ） 4．“他已经将自己的生命转化为另一种东西”，这句中的“另一种东西”指老农创造的绿洲以及他的精神。 （ ） 5．“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这传达出了《这片土地是神圣的》的主旨。 （ ） 三、按要求写句子。 1.不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地等许多设想。 句子瘦身： 2.地球在群星璀璨的宇宙中非常小。 改为比喻句： 3.人们随意毁坏自然资源，难道不是给人类带来严重的威胁吗？ 改为陈述句： 改为感叹句： 4.句子模仿。 我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 我们热爱河流， ； 我们热爱 ， 。 5.为学校草坪上的警示牌写一条宣传语，提醒大家爱护草坪，不要用“爱护”“禁止”等类似的词语： 四、品读告示。 某公园张贴一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。 1.这则告示告诉游人什么呢？ 2.它写得好不好？说出你的理由。 五、我是小教练，整理乱句并不难，填上序号。。 研究小组花了一年多时间，他们发放了调查问卷，咨询了林业、科技、环保等专家学者，掌握了大量资料。 母亲告诉她，运到城里作绿化了，小女孩当下对着母亲伤心地哭了。 几年前的一个中午放学回家，欧苏红发觉院子中央的大桂花树不见了。 擦干眼泪，欧苏红决定：写一篇论文，为决策层遇到类似问题找到解决办法。 研究小组得出结论：由于城镇生活环境不同于农村，移植到城镇的大树，其成活率大打折扣。 在老师的帮助下，欧苏红成立了研究小组，开始了实地调研。 静心阅读比能力 _______________________________________________ 3．对长白山自然保护区的破坏，文章主要叙述了哪几件事？用简练的语言加以概括。 ________________________________________________________ _ 4．“现在的秋天，在长白山还能看到野生动物吗？”你认为这句话在全文结构上起什么作用？ __________________________________________________________________ 5.细读文章，举例说说这篇文章主要采用了哪几种说明方法？ _____________________________________________________