改革发展中的教育终极发癫版.pptVIP

第19课 这说明了什么？ 2000年，全国有中小学68万多所，中小学生两亿多人，全国85%的地区基本普及九年义务教育，95%以上的人口普及初等教育。小学学龄儿童入学率达到99%，初中入学率达到88.6%。这是中华民族教育史上前所未有的 。 邓小平的“三个面向是什么呢？ 看课本P98回答: 党和政府是如何重视和发展基础教育的？ 1986年我国颁布实施了《中华人民共和国义务教育法》到2000年，我国基本实现了普及九年义务教育。  《义务教育法》的含义是什么？ 《义务教育法》规定：“凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学.”你怎样理解上述法律条文中你所享受的权利和应尽的义务？ 法律是具有强制性的，人人都必须自觉遵守和执行，任何阻止学龄儿童上学的行为都是违法的。我们在政治课上都学过《义务教育法》，很容易就可以判断出上学既是我们的权利也是我们的义务”。 尽管我们国家用法律的形式赋予了青少年享受义务教育的权利和义务，但是，由于种种原因，有少数地区的孩子还不能享受到这种权利和义务。 ——希望工程 希望工程是中国青基会发起倡导并组织实施的一项社会公益事业，其宗旨是资助贫困地区失学儿童重返校园，建设希望小学，改善农村办学条件。希望工程的实施，改变了一大批失学儿童的命运，改善了贫困地区的办学条件，唤起了全社会的重教意识，促进了基础教育的发展；弘扬了扶贫济困、助人为乐的优良传统，推动了社会主义精神文明建设。 “九年义务教育”，也就是小学和初中阶段的基础教育牢固了，高等教育的发展自然能够“水到渠成”了。 高等教育——美丽的北京大学 课本100页练一练 九年义务教育属于（ ） A.高等教育 B.小学教育 C.基础教育 D.中等教育 思考：国家为什么重视发展教育呢？ 1、科学技术是第一生产力。 2、科技进步成为经济发展的决定性因素，科技实力成为衡量国家实力强弱的重要标志。 3、人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。 总结：当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。青少年受教育的程度如何，直接关系着祖国的命运和前途。所以大家有责任、有义务为祖国的繁荣富强，努力学好科学文化知识。 谢谢！ * * 教育要面向现代化，面向世界，面向未来。 党和政府重视教育 邓小平同志的“三个面向”指明了中国教育的发展方向，再次说明了党和国家领导人对基础教育的关注和重视。 1、 1986年颁布实施《中华人民共和国义务教育法》 2、增加教育投入,改善办学条件,到2000年全国基本普及九年义务教育。 3、实施科教兴国战略把教育摆在优先发展的位置，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程。 仅仅14年 它是国家运用法律手段推行基础教育，强制学龄儿童接受一定的教育，提高民族素质的必要措施。 这幅画面为一个手握铅笔头、两只直视前方对求知充满渴望的大眼睛小女孩、照片发表后，很快被国内各大报纸杂志争相转载，成为中国希望工程的宣传标志，苏明娟的那双渴望读书的大眼睛也随之成为希望工程的形象代表。 贫困地区的简陋的校舍 贫困地区渴望知识的孩子 六十年代的某校 今天的花园式的校园 我国高等教育发展情况如何？ （1）新中国成立以来党和政府高度重视高等教育的发展。 （2）高等教育已形成相当的规模，学校数量大大增加、学科门类齐全、布局结构日趋合理。 （3）教育质量、办学效益、办学条件明显提高。 （4）20世纪90年代教育部启动了将北大、清华等若干所大学建设成世界一流大学和高水平大学的工作。 C 为了实现义务教育目标，解决我国至今依然有许多学童上不起学，或中途辍学这一现状。我国为此实施了（　　） A．希望工程 B．三峡工程 C．生物工程 D．教育工程 A 20世纪80年代初，中国正式实施的学位条例中的三级学位，不包括（　　） A．学士 B．硕士 C．博士 D．博士后 D 义务教育阶段指的是（　　） ①小学 ②初中 ③高中 ④大学 A．①② B．③④ C．①②③④ D．①②③ A 中国实施“科教兴国”战略，明确提出摆在优先发展的战略地位是（　　） A．科技 B．教育 C．文艺 D．体育 B 《中华人民共和国义务教育法》的颁布实施是在（　　） A．1976年 B．1978年 C．1986年 D．1988年 C