第五单元__化学方程式__课题2如何正确书写化学方程式.docVIP

课题名称： 课题2 如何正确书写化学方程式 第 1 课时 设计者：陈于翰 修改者： 类别：【原创】 教材版本 人教版 年级册别 九年级上册 章节名称 第五单元 化学方程式 课题2如何正确书写化学方程式 授课时间： 2010年10月 16 日 第 7 周 星期 六 授课教师 陈于翰 授课班级 B 1 2 教学目标 1．通过具体化学反应分析，使学生理解化学方程式的涵义。 2．理解书写化学方程式要遵守的两条原则，能初步掌握用最小公倍数法配平化学方程式的方法。 3.通过对化学方程式书写原则和配平方法的讨论，对学生进行尊重客观事实、遵从客观规律的辩证唯物主义观点的教育 重点 正确书写化学方程式。 难点 化学方程式的配平方法。 教具 多媒体 主要教学法 讲练结合，配合阅读。 教学过程 【复习提问】 1．什么是质量守恒定律？ 2．为什么在化学反应前后，各物质的质量总和必然是相等的呢？（用原子、分子的观点说明。） 【引言】我们已经知道质量守恒定律，在化学上有一种式子，既能表示出反应物和生成物是什么，又能反映出遵循质量守恒定律，这就是化学方程式。 〔板书〕一、化学方程式 用化学式来表示化学反应的式子。 例如，木炭在氧气中充分燃烧的化学方程式为：C+O2CO2 〔设疑〕化学方程式的写法是否只要写出反应物和生成物的化学式就可以呢？请看磷在氧气中燃烧的反应