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- 2016-08-13 发布于重庆
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高三计数原理学道(351069-71)陈红丽2
《计数原理》单元 自主学道
高三数学 编号:351069 主编人:陈红丽 审核人:王丽华
【学习目标】
1.正确区别两个计数原理。
2.区别排列与组合的定义,同时注意排列数与组合数公式的应用。
3.熟悉排列、组合问题常见的限定条件及解题策略。
4.会用二项式定理解决与二项式定理有关的简单问题。
5. 会用二项式定理解决系数和、常数项、最大值等相关问题。
【完成学时】 4学时
【关键词句】
排列 排列数 组合 组合数 二项式定理 二项式展开式
二项式系数及系数
【情境链接】
生活中经常遇到排列
【研读文本】
1.记住分类加法计数原理和分布乘法计数原理,并能说出它们的区别。
2.记住排列,排列数的概念,写出排列数的两个公式。
3.说出组合,组合数的概念,写出组合数两个公式。
4.二项式定理内容是什么?以及它的逆用。
5.二项式定理展开式是什么?项数有多少项?
6.什么是二项式系数和项的系数?它们的区别是什么?二项式系数和与系数如何求?
7.二项式展开式的通项是什么?是展开式的第几项?表示式是什么?
8.二项式系数的性质
(1)对称性:
(2)增减性:先增后减
(3)最大值:中间项系数二项式系数最大
三、课本重要例题阅读
P5页例3:用分类计数原理和分布计数原理解题。
P19页例4:排列方法的运用
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