静电场1—2节练习题.docVIP

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静电场1—2节练习题

静电场1—2节练习题6.22 一、选择题关于摩擦起电、起电、感应起电,下列说法错误的是A.这是三种不同方式B.这三种方式都了电荷C.这三种起电方式的实质是一样的,都是电子转移D.这三种方式都符合电荷守恒定律B、枕形金属导体上的带负电的电子向A端移动,正电荷不移动 C、枕形金属导体上的正、负电荷同时分别向B端和A端移动 D、枕形金属导体上的正、负电荷同时分别向A端和B端移动 4.关于点电荷的说法,正确的是:[ ] A.只有体积很小的带电体才能看成点电荷 B.体积很大的带电体一定不能看成点电荷 C.当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可以忽略时,这两个带电体可看成点电荷 D.一切带电体都可以看成点电荷 5.真空中有两个相同的金属小球A和B,相距为r,带电量分别是q和2q,但带何种电荷未知,它们之间的相互作用力大小为F,有一个跟A、B相同的不带电的金属球C,当C跟A、B依次各接触一次后移开,再将A、B间距离变为2r,那么A、B间的作用力大小可能是( ) A、5F/64 B、5F/32 C、3F/64 D、3F/16 在真空中,两个等量异种点电荷电荷量数值均为q,相距为r,两点电荷连线中点处放一带电量为Q的正电荷,该电荷受库仑力大小为 A.0 B. C. D.某同学为了探究影响电荷间相互作用力的因素,进行了以下的实验:M是一个带正电的物体,把系在丝线上的带正电的轻质小球先后挂在P1、P2、P3位置, 发现丝线偏离竖直方向的角度逐渐变小这个实验说明电荷之间的作用力 A. 随着电荷量的增大而增大B. 与两电荷量的乘积成正比C. 随着电荷间距离的增大而减小D. 与电荷间距离的平方成反比 如图所示,A、B是两个带有绝缘支架的相互接触的金属球,它们原来均不带电。现使带负电的橡胶棒C靠近A(C与A不接触),然后先将A、B分开,再将C移走。关于A、B的带电情况,下列判断正确的是A.A带正电,B带负电B.A带负电,B带正电C.A、B均不带电D.A、B均带正电.如图1所示在光滑、绝缘的水平面上,沿一直线依次排列三个带电小球A、B、C 可视为质点 .若它们恰能处于平衡状态.那么这三个小球所带的电荷量及电性的关系,下面的情况可能的是 A.-9、4、-36  B.4、9、36 C.-3、2、8 D.3、-2、6 10.中子内有一个电荷量为+e的上夸克和两个电荷量为-e的下夸克,一个简单模型是三个夸克都在半径为r的同一个圆周上,如图所示.下面四幅图中,能够正确表示出各夸克所受静电力作用的是    .如图所示,a、b是两个带有同种电荷的小球,现用两根绝缘细线将它们悬挂于真空中同一点.已知两球静止时,它们离水平地面的高度相等,线与竖直方向的夹角分别为α、β,且α β.现有以下判断,其中正确的是 A.a球的质量一定大于b球的质量B.a球的电荷量一定大于b球的电荷量C.若同时剪断细线,则a、b两球构成的系统在下落过程中机械能守恒 D.若同时剪断细线,则a、b两球在相同时刻相对地面的高度相同 .如图所示,已知带电小球A、B的电荷分别为QA、QB,OA=OB,都用长L的丝线悬挂在O点.静止时A、B相距为d.为使平衡时AB间距离减为d/2,可采用以下哪些方法 A.将小球A、B的质量都增加到原来的2倍B.将小球B的质量增加到原来的8倍 C.将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半 D.将小球A、B的电荷量都减小到原来的一半,同时将小球B的质量增加到原来的2倍 .如图所示,竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘,两个带有同种电荷的小球A、B分别处于竖直墙面和水平地面上,且处于同一竖直平面内,若用图示方向的水平推力F作用于小球B,则两球静止于图示位置.如果将小球B向左推动少许,待两球重新达到平衡时,则两个小球的受力情况与原来相比 A.推力F将增大B.竖直墙面对小球A的弹力减小 C.地面对小球B的弹力一定不变D.两个小球之间的距离增大 15. 2011上海第16题 .如图,在水平面上的箱子内,带异种电荷的小球a、b用绝缘细线分别系于上、下两边,处于静止状态地面受的压力为,球b所受细线的拉力为剪断连接球b的细线后,在球b上升过程中地面受到的压力 A 小于 B 等于 C 等于 D 大于16.如图所示整个装置静止时,绳与竖直方向的夹角为30°AB连线与OB垂直.若使带电小球A的电量加倍,带电小球B重新稳定时绳的拉力为    A.Gcos30° B.Gcos60° C.Gcos45° D.2G 、题q1、q2、q3q1与q2之间的距离为,q2与q3之间的距离为,且每个电荷都处于平衡状态。 (1)如果q2为正电荷,则q1为 电荷,q3为 电荷。 (2)证明:q1、q2、q3三者电荷量大小之比q1 :q2:q3=:1 : 如图所示,有两个带电小球,电量分别为+Q和+

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