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- 2017-06-08 发布于河南
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四川省岳池县第一中学2013年七年级语文上册 第三课《短文两篇》导学案
第三课《短文两篇》
学习目标
1、有感情的朗读课文,理解文章主旨。
2学习课文谋篇布局的手法,提高写作能力
通过对这两课的学习明白:不管生命短暂与否,都要积极面对,好好地活;要把自己能做的事情做得更仔细、更精致、更加一丝不苟。读懂课文,体会文章的寓意。
透过文章故事,理解文章故事的寓意,从中受到启发和教育。
借鉴文章的“先抑后扬”和“直接切入”的方法体会文章的寓意作者简介
小思,原名卢玮銮,另有笔名明川祖籍广东香禺,1939年在香港出生。1964年毕业于香港中文大学新亚学院中文系,翌年到罗富国师范学院学习,获教育文凭。1973年赴日本京都大学人文科学研究所研究中国文学。1981年,以论文《中国作家在香港的文艺活动》获得硕士学位。
小思曾任多家中学中文教师,1978年任教于香港大学中文系,1979年起任教于香港中文大学。已出版的作品有《路上谈》《 承教小记》《不迁》《彤云笺》《香港文纵》《日影行》《丰子恺漫画选绎》及合集的《七好文集》《七好新文集》《三人行》等。小思从事文学研究工作,多次出任文学奖评委并参与各种文学活动。
席慕容简介:
席慕容,另有笔名萧瑞、漠蓉、穆伦·席连勃(蒙语即大江河之意)等。祖籍内蒙古察哈尔盟明安旗,1943年出生于四川重庆,后随父母由香港迁至台湾。
她写诗写散文,只是作为累了一天之后的休息,为的是“纪念一段远去的岁月,纪念那个只曾在我心中存在过的小小世界”。
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