孙静贤园地二解析.ppt

义务教育课程标准实验教材四年级上册 语文园地八 孙静贤 孩子，我们去哪里呀？ 词语盘点 我的发现 日积月累 孩子，我们怎么去呀？ 朗读 默读 同桌讨论 速记 浏览 回忆 听写 运用 我的发现 蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 一棵高大的橡树挺立在路旁。 一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。 我的发现 蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 一棵高大的橡树挺立在路旁。 一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。 我发现每组的第二句话—— 都是比喻句(作者的想象) 比第一句更具体、形象 …… 我还知道课文中…… 有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。 女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。 海底的岩石长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。 学以致用 日积月累----读读认认 清对浊(zhuó ) 廉对贪(tān) 功对罪(zuì ) 正对偏(piān) 奖对罚 (fá ) 优对劣(liè) 善对恶(è ) 勤对懒(l?n) 清对浊 廉对贪 功对罪 正对偏 奖对罚 优对劣 善对恶 勤对懒 进对退 直对弯 始对终 热对冷 偏对正