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北京交通大学2010年901软件工程参考答案 单项选择题 A B D A D C D C C Aaaaaaaaaaaaaaaa D B B,A B B C D C Baaaaaaaaaaaaaaa B,C B B B C B B B Daaaaaaaaaaaaaaa 正误判断 （W表示错误 T表示正确） W W T T W T W W T W W W W W T W W W W T 填空题aaaaaaaaaaaaaaa 概要设计 详细设计 问题定义，软件开发和运行此题答案不确定(软件定义，软件开发) 变换流，事务aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa 可行性研究， 需求分析 聚集， 组成aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa 实现，关联，依赖，泛化，聚合 简答题aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa 答：简介，计划内容（范围，资源，进度安排），工程规范，成本估算（估算方法，估算模型），风险分析，进度安排，计划制定 2．答：软件是计算机系统中的逻辑部件而不是物理部件，其显著特点是缺乏“可见性”，因此，管理和控制软件开发过程相当困难。此外，软件维护通常意味着改正或修改原有的设计，从而使得软件较难维护。 软件的另一个突出特点是规模庞大，而程序复杂性将随着程序规模增长以指数速度上升，软件可能具有的状态数通常都是天文数字，无法完全预见软件可能遇到的每一种情况。aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa 3．答：对象是用面向对象方法学开发软件时对客观世界实体的抽象，它是由描述实体属性的数据及可以对这些数据施加的所有操作封装在一起构成的统一体。传统的数据使用传统方法学开发软件时对客观世界实体的抽象，但是，这种抽象是不全面的：数据只能描述实体的静态属性，不能描述实体的动态行为。必须从外界对数据施加操作才能改变数据实现实体应有的行为。 对象与传统数据有本质区别，它不是被动地等待外界对它施加操作，相反，它是进行处理的主体。必须发消息请求对象主动地执行它的某些操作，处理它的私有数据，而不能直接从外界对它的私有数据进行操作。 综合应用题 1.aaaaaaaaaaaaaaa 2. 3. 1) 2) “添加课程”用例 ?1）用例名：添加课程 ?2）执行者：管理员 ?3）目的：管理员通过系统界面进入，添加所要开设的课程，确认无误后将其信息保 存到数据库中，以供学生选择。 ?4）过程描述： ?5）管理员选择进入管理界面，用例开设 ?6）系统提示输入管理密码aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa ?7）管理员输入密码 ?8）系统验证密码aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa ?9）A1:密码错误aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa ?10）进入管理界面，系统显示目前所建立的全部课程信息 ?11）管理员选择添加课程aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa ?12）系统提示输入新课程信息 ?13）管理员输入信息aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa ?14）系统验证是否和已有的课程冲突? 15）A2：有冲突?aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa 16）10）系统添加新课程，提示课程添加成功 ?17）11）系统重新进入管理界面，显示所有课程 ?18）12）用例结束 ?19）异常事件流处理： ?20）A1：密码错误：1）系统提示再次输入。2)用户确认后进入第5)步。? 21）A2：有冲突：1)系统提示冲突，显示冲突的课程信息。2）用户重新输入，验证无误后进入第10）步。? ? “选课”用例? 1）用例名：选课? 2）执行者：学生 3）目的：学生进入选课系统界面，浏览的课程，最后选择一门自己喜欢的课程并提 交。 4）过程描述： 5）1）学生进入选课登录界面，用例开始 6）2