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中班民间游戏计划.doc 30页

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  • 上传作者 jiqingyong14(上传创作收益人)
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中班民间游戏计划
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中班民间游戏计划 第一周、 冰糕化了 活动目的: 锻炼幼儿跑的能力。 玩法: 全体幼儿自由在场地上跑,一名幼儿做追逐者在场地内幼儿,被追幼儿要被追到前面说“冰糕”,随即站在原地不动,追得幼儿再去追其他幼儿。等追得幼儿追其他幼儿时这个幼儿可以说“化了”重新泡,没说冰糕被捉到的幼儿要跟追逐着互换角色。 第二周、金锁、银锁、咔叭一锁 活动目的: 培养幼儿的灵敏性。 玩法: 老师把手伸出,手心向下。其他幼儿用食指顶着老师的手心,并说儿歌:“金锁、银锁、咔叭一锁。”当说到“咔叭一锁”的最后一个字时,小朋友就迅速把手指收回,以免被成人抓着。 规则: 必须说完最后一个字时,才能把手指收回。 说明: 当幼儿学会玩这个游戏后,可由幼儿轮流先伸出手。 第三周、拉锯扯锯 活动目的: 使幼儿在说歌谣、做动作中得到愉快,并练习幼儿的口语能力。 玩法: 两个人面对面坐好。甲的右手握住乙的右手,左手握住乙的左手,边做拉锯动作,边说歌谣:“拉锯、扯锯,姥姥门口唱大戏,小外孙,干着急,没有车子怎么去?锯根木头做个车,坐着车子去看戏。”说到最后一句,把两手松开,各自将自己左手平伸,手心向下。用右手握住左手手腕,然后都用左手去握住对方的右手手腕,形成一个正方形的座位。两人一起向前走,手腕上下抖动作抬轿子模样。 第四周、乒板 活动目的: 让幼儿认识前、后、左、右,发展手臂动作的准确性。 玩法: 两人面对面站着或坐着,边说歌谣,边做动作。 乒板、乒板,乒乒板板,上上下下、左左右右、前前后后、轱辘轱辘锤,轱辘轱辘叉,轱辘轱辘一个,轱辘轱辘仨,看看谁得大红花。 第五周、地雷爆炸 活动目的: 发展幼儿的奔跑和反应能力。 玩法: 游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余幼儿为逃跑者。逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利。逃跑者保护自己的办法就是,快被捉住时,可以立即蹲下说“地雷”。追逐者就必须停止追他,另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动地蹲着,等其他人来拍一下,并喊“爆炸”,才被解救,继续做逃跑者。被捉住者为第二轮游戏的追逐者。 第六周、脚尖脚跟脚尖踢 活动目的: 训练幼儿双脚的灵活性。 玩法: 幼儿双手叉腰,边念边跳。“脚尖”,“脚跟”,“脚尖踢”。第二遍换左脚,依次反复进行。 第七周、“盲人”击鼓 活动目的: 训练幼儿的方向感。 玩法: 将鼓放置在离“盲人”一定距离的位置上,参加游戏的幼儿蒙上眼睛后就地转1~2圈,再摸索上前击鼓。 第八周、“警察”抓“小偷” 活动目的: 锻炼幼儿的奔跑能力。 玩法: 幼儿平均分为两组,一组为“警察”,一组为“小偷”。场地上,分别画两个圈为各自的”家”。游戏开始,“小偷”出来活动,四散跑开。“警察”出来捉“小偷”,把“小偷”捉回“警察”的家,未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”,“警察”就不能再捉了。 第九周、清明节放假 第十周、盘脚莲 活动目的: 锻炼幼儿的反应能力。 玩法:3~5人一组,围成圆圈做好,脚也围成一个圆,一个幼儿开始边说儿歌,边用右手从拍自己的一只脚开始顺时针转,按儿歌的节奏拍打每个幼儿的脚,儿歌结束时,拍到谁的脚,谁的这只脚就要收起来,收起脚的幼儿再说儿歌继续做游戏,直到所有的脚都收完为止。儿歌:盘盘盘脚莲,脚连花二百八,公鸡、母鸡、小小母鸡,咱看谁是个臭脚丫。 第十一周、摇船 活动目的: 培养儿童动作的协调性。 玩法: 两个孩子面对面互相坐在对方的脚面上,两臂相搭,两人同时向一个方向前后摇动身体,两腿随之屈伸,如同小船在摇动。 第十二周、找朋友 活动目的: 练习一对一对整齐走。 玩法: 幼儿站成两个同心圆,外圈比里圈多一名幼儿。游戏时里外圈朝相反方向走,边走边念儿歌:“走走走,走走走,走来走去找朋友,快快找个好朋友。”念到最后一个“友”字,里外圈幼儿立刻互相拉手做朋友,找不到朋友的站到圆圈中心。找到朋友的放开手,一对一对整齐地走步,并念儿歌:“好朋友!好朋友,一二一二向前走。向前走,向前走,转过身来拉拉手。”未组成对的那名幼儿回到圈上,游戏重新开始。 第十三周、劳动节放假 第十四、十五周、好玩的毽子 活动目的: 创新多种玩毽子方法,发展幼儿的创造力和动作的协调能力。 活动准备:

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