初中生物备课组计划.doc

初中生物备课组计划 一、加强理论和教材的课程标准的学习： 认真学习《生物学课程标准》，重点学习了课程性质，三个课程基本理念，认真研究了十个一级主题，确立以重要概念为核心的教学形式。我们初二生物、初一生物都积极开展了实验教学。课程目标需要我们给学生提供一个轻松活泼，主动参与、主动探索、分析、评价、交流的教学环境的教育理念。要求学生在“知识与技能、过程与方法、情感与价值观”方面都得到发展。教材只作为一种材料和资源，一种帮助学生学习的工具，起到一种媒介作用。为此，我们组的教师努力学习，把教师角色的转换落实到实处，使教师的教能服务于学生的学，教师是学生学习的组织者，引导者和帮助者。 二、抓好常规教学、优化课堂教学： 1认真学习新课标，钻研新教材，利用集体备课小组的力量对教材中新的内及旧内容新要求的知识点进行讨论分析，把握其深度和广度。 掌握学习规律，探索和改进教法，注意学法的取用和指导，备出课要能力激发学生的学习兴趣，能培养学生的能力，使学生学会学习。认真学习实验教学理论和先进的教学经验，转变观念，将过去注意实验结果转变到注重实验过程的实验教学观，注重学生实验能力的培养，实验素养的培养，设计实验评价标准，把实验操作纳入学段和期末考试中。 1 4充分利用多媒体教学，将每个人所收集的资料进行整合，以提高上课的教学效率。 5认真批改作业，注重个别辅导，注重抓两头促中间，把质量关落实到日常教学中来，注重保证及格率，努力提供优秀率。 三、各单元教材主备要求： 一备学生——因材施教、分类指导、分层推进 二备教材——备教学目标、重点难点、教学过程设计、形成性训练、教学方法和手段、板书设计、反馈训练作业布置、教学课件 四、备课组活动安排： 2 初中生物备课组长： 013.9.6 3 初 中 生 物 备 课 组 计 划 根据学校总体要求，结合本组实际，本期工作计划如下： 一、教学常规 1、教学进度计划。 本期有效教学时间只有19周左右的时间，七年级根据教材要求，需要23周；八年级六月中下旬将进行毕业会考。据此，七年级力争完成“七年级”的教学内容，；八年级在五月初完成“八年级”的教学内容，然后进入会考复习。 2、加强集体备课。 1）集体备课要求做到定时、定点、定人： 定时：周一下午为机动教研活动时间，周三上午为常规备课时间。每次活动不得迟到早退； 定点：活动地点无特殊情况固定在四楼多媒体教室。 定人：每次集体备课必须有中心发言人，由本组教师轮流担任。 2）中心发言人事前必须写好发言稿，并打印一式三份，组内人手一份以便讨论存档。发言主要围绕上周教学总结、本周教学强调、下周教学研讨等三个方面进行说明。 “上周教学总结”主要结合本人教学，对组内情况进行分析总结，包括心得、反思、改进意见等；“本周教学研讨”主要结合上周情况强调本周需要注意、改进的事宜；“下周教学研讨”主要包括教学安排、教案分析、重难点讨论等方面 3）通过集体备课，在进度、目标和要求、教学内容、重难点、例题习题的五个“统一”的前期下，根据班级差异，做到有的放矢。 3、坚持听课交流。 除了按照学校要求完成每周听课以外，每月要组织本组教师轮流集体听课一轮。 二、本期教学计划 本学期按照教委安排自然教学为十九周，对本组时间较紧。 七年级按标准教学，需要44课时、22周时间。本期除开节假日及月考时间，实际授课时间不足18周即36课时。而七年级下册内容，章节性较强，知识点相对对立，很难合并内容，老师上课要揪住重点。 八年级本期将进行结业考试。具体情况是：八年级上册还有至少4课时内容没有结束，所以时间相当紧——为了有效利用时间，解决方案两条：1、进相关知识合并起来讲解；2、每堂课主要讲会考知识。 总体复习安排如下：五月中旬前结束新课，后第一周进行一次摸底考试，并由此开始全面复习。在复习阶段，安排三次诊断性考试。 三、公开课初步计划 1、组内每位一定上一堂公开课。 2、可告诉学校领导来听课指导。 3、欢迎任一位教师来听课。 初中上学期生物教研组工作计划 本学期首先落实学校工作计划对本组教育教学工作的要求，着力营造良好的学科环境，努力打造优势学科。初一生物着力抓好学生的养成教育、初二生物抓好在授课中要努力创设情境，使学生的思维真正活跃起来，要注重因材施教，在陪优补差方面不断改进、创新方法，抓两头，促中间，使不同层次的学生都学有所得。 一、工作思路：