小学英语教师研修计划.doc

小学英语教师研修计划 执笔人：宋雪萍 任课教师：宋雪萍 一、现状分析 优势 乐于从事英语教育，喜欢英语学科，我有积极的学习态度、勤恳务实的工作作风和乐观谦逊的为人品格。 喜好阅读，知识面宽，能影响学生。 亲和力强，注重爱护和培养学生的好奇心和求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，营造崇尚自由、真知的氛围。 劣势 需要在工作中进行摸索、探究，进一步拓展计算机网络在课堂内的应用。 对学生的基本情况及学习程度了解不够。 设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。 注重学生精神素养方面的培养，但是却忽略了知识点的落实到位。 二、研修目标 1、通过个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，身心健康，每天以饱满的热情面对学生。 2、构建和谐课堂，向课堂40 分要效率。 3．努力进行教研，更新专业知识，全面提升自身素质。 三、具体措施 1、“活到老，学到老”，坚持学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，争取不断提高专业理论知识和业务水平。 2、，积极上相关的教育网站与论坛，汲取先进的教育教学理论和教学方法，并渗透到日 常教学中。 3、积极与同仁学习探讨，不断调整自己的教学行为，取他人之长补己之短。