人教版必修一第六章第二节+细胞的分化(共28张)概述.ppt

细胞分化： 细胞分化发生的时间： 细胞分化的原因： 结果：形态结构，功能各不相同 蛋白质种类不同 遗传信息的执行情况不同 本质：基因的选择性表达 * * * * 持久性 * 学科思想的渗透 1、细胞核的全能性说法有待完善。 2、体现细胞质和细胞核共同作用。结构和功能的统一？ 细胞的分化 肌肉细胞 神经细胞 上皮细胞 成纤维细胞 受精卵 多个细胞 肌肉 组织 神经组织 上皮组织 结缔组织 在个体发育中，由一个或一种细胞增 殖产生的后代，在形态结构和生理功 能上发生稳定性的差异的过程称为 细胞分化。 儿童　 老人 胚胎发育的早期（囊胚） 胚胎 一团细胞 植物体 细胞 组织 器官　 多细胞生物： 受精卵发育成多细胞个体； 特点： （1）持久性：发生在生物体的整个生命进程中。 （2）不可逆性：稳定的，不可逆转的。 （3）普遍性：生物界中普遍存在。 （4）遗传物质不变性。 1）使多细胞生物体中的细胞趋于专门化,有利于提高各种生理功能的效率。 2）是生物个体发育的基础。 细胞分化的意义是 细 胞 分 化 普遍性 细胞分裂 细胞分化 不 同 点 细胞数量 形态结构功能 相 同点 联系 增加 相同 遗传信息都不变 共同完成生物个体发育过程 不变 不同 已经高度分化的细胞， 能不能再分化成其他细胞？ 一个细胞分裂形成的细胞团 * 1958年斯图尔德 [美] 实验 胡萝卜的根部 含有植物激素、无机盐、糖类等物质的培养液中 实验表明，在离体时给予细胞一定条件，高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的能力。 植物细胞具有全能性 细胞的全能性： 是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。 植物细胞全能性的应用： 组织培养进行快速繁殖 植物组织培养 外植体（离体的植物器官、组织或细胞） 脱分化（又叫去分化） 愈伤组织（排列疏松而无规则，高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞） 再分化 根或芽等器官 植物体 克隆羊的全过程 白面羊乳腺细胞的细胞核 黑面羊卵细胞的细胞质 融合 新的细胞 代孕母羊 白面羊的克隆羊 体外培养 一段时间 实验证明:已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性 但是目前为止,人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培养成新的个体。 为什么细胞核具有发育成完整个体的潜能？ 的细胞核 干细胞 分化潜能的大小 来源 胚胎干细胞 成体干细胞 全能干细胞：如受精卵 多能干细胞：如骨髓造血干细胞 专能干细胞：如肠上皮干细胞 干细胞是一类具有自我更新和分化潜能的细胞 * * * 持久性 * 学科思想的渗透 1、细胞核的全能性说法有待完善。 2、体现细胞质和细胞核共同作用。结构和功能的统一？