天津市葛沽第三中学九年级物理全册 21.3 广播通信、电视、移动电话教案 （新版）新人教版.docVIP

广播通信、电视、移动电话 【教学目标】 1、知识和技能 了解无线电广播的大致工作过程。 大致了解电视的工作过程。 了解移动电话是怎样工作的。 2、过程和方法 通过了解广播、电视和移动电话的工作过程，初步认识科学技术对现代生活的影响。 【教学重点】： 了解广播、电视和移动电话的工作过程 【教学过程】 一、展标导入 前面我们知道电磁波可以在真空、空气中传播，这节课我们学习电磁波的一些应用。 二、师生互动 1、无线电广播： 大致过程：课本154页图示 声信号→电信号→电磁波→发射→接收机→声信号 但有两个问题： ①信号弱 ②频率低，传递性差 解决方法： ①放大 ②加一载波，接收后再去掉 例：声信号10000Hz＋载波100000Hz＝110000Hz发射 接收后110000Hz－载波100000Hz＝声信号10000Hz 2、电视的发射和接收： 对照课本155页图分析说明 （传播过程与无线电广播基本相同，但多了图像信号，必 须把图像转换为电信号，与声音一起发射） 3、移动电话： 即有发射功能，又有接收功能。（可以看做是广播电台与收音机的组合） 无绳电话： 阅读“科学世界”“STS” 观看录像： 三、达标测评 学案达标测评? 四、作业留置 质检A组 1