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2011北京各区数学一模试题分类汇编——概率 （朝阳理17） 在某校教师趣味投篮比赛中,比赛规则是: 每场投6个球，至少投进4个球且最后2个球都投进者获奖；否则不获奖. 已知教师甲投进每的概率是．（）的数学期望（）（）6个球中恰好投进了4个球，求教师乙在这场比赛中获奖的概率；教师乙的概率甲的概率（）的). () X的 所以=. 或因为X~B(6，)，所以. 即X的数学期望．（）设甲为事件A 答：教师甲为（）设乙为事件B. 即教师乙的概率为，所以教师乙的概率甲的概率．16） 已知集合={-2，0，2}，={-1，1}. （Ⅰ）若M={|,}，用列举法表示集合； （Ⅱ）在（Ⅰ）中的集合M内，随机取出一个元素，求以为坐标的点位于区域D：内的概率. 解：（Ⅰ）M ={(-2, -1)，(-2, 1)，(0, -1)，(0, 1)，(2, -1)，(2, 1)}. ……………6分 （Ⅱ）记“以(x，y)为坐标的点位于区域D内”为事件A. 集合M中共有6个元素，即基本事件总数为6，区域D含有集合M中的元素4个， 所以. 故以(x，y)为坐标的点位于区域D内的概率为. ……………………………13分 （丰台理17） 某商场在店庆日奖促销活动，顾客可参加抽奖．奖箱中有个小球，“生意兴隆”从中1个球记后放回中，再从中取1个球重复以上操作，最多取4次，并规定若取出“隆”字球，则停止取球获奖规则如下：依次取到标有“生”“意”“兴”“隆”字的球为一等奖不分顺序取到标有“生”“意”“兴”“隆”字的球，为二等奖；取到有标“生”“意”“兴”三个字的球为三等奖 （Ⅰ）求分别获得一、二、三等奖的概率； （Ⅱ）摸球次数，求的分布列和数学期望． 解：（Ⅰ）一等奖二等奖三等奖P(A)=， P(B) ， 三等奖情况有：“生生意兴”；“生意意兴”；“生意兴兴” P(C)．……7分 （Ⅱ）设摸球次数为，则，，，． 故取球次数的分布列为 1 2 3 4 ．为该顾客所得的奖金数，求其分布列； (Ⅲ) 求数学期望(精确到0.01)． (Ⅰ) 设事件表示该顾客中一等奖 所以该顾客中一等奖的概率是 …………4分 （Ⅱ）的可能取值为20，15，10，5，0 …………5分 ，， ，（每个1分）………10分 所以的分布列为 20 15 10 5 0 ………………10分 （Ⅲ）数学期望 ………………14分 （石景山理16） 为增强市民的节能环保意识，某市面向全市征召义务宣传志愿者，从符合条件的500名志愿者中随机抽样100名志原者的年龄情况如下表所示。 （Ⅰ）频率分布表中的①、②位置应填什么数据？并在答题卡中补全频率分布直方图（如图），再根据频率分布直方图估计这500名志愿者中年龄在岁的人数； （Ⅱ）在抽出的100名志原者中按年龄再采用分层抽样法抽取20人参加中心广场的宣传活动，从这20人中选取2名志愿者担任主要负责人，记这2名志愿者中“年龄低于30岁”的人数为X，求X的分布列及数学期望。 （石景山文16） 为预防H1N1病毒爆发，某生物技术公司研制出一种新流感疫苗，为测试该疫苗的有效性（若疫苗有效的概率小于90%，则认为测试没有通过），公司选定2000个流感样本分成三组，测试结果如下表： A组 B组 C组 疫苗有效 673 疫苗无效 77 90 已知在全体样本中随机抽取1个，抽到B组疫苗有效的概率是0.33． （Ⅰ）求的值； （Ⅱ）现用分层抽样的方法在全体样本中抽取360个测试结果，问应在C组抽取多少个？ （Ⅲ）已知，求不能通过测试的概率． （延庆理17） 上海世博会期间，某校组织了共有名学生参加的志愿者团队，其中女生人，男生人，女生中共有人带了学生证，男生中共有人带了学生证. （Ⅰ）在该团队中随机采访名学生，求恰有名女生持有学生证且至多有名男生持有学生证的概率； （Ⅱ）在该团队中随机采访名女生，设其中持有学生证的人数为随机变量，求的分布列及数学期望. 解：（Ⅰ）从名学生中随机采访三名学生，方法总数为 …………………………………… 2分 设恰有一名女生持有学生证至多有一名男生持有学生证为事件， 恰有一名女生持有学生证，且名男生持有学生证为事件， 则 …………………………… 3分 ……………………………… 4分 ∴ 为所求 ……………………………… 6分 （Ⅱ）由题意可知 ………