2017级七年级下中思想品德试题.docVIP

代寺学区2014—2015学年七年级下期期中考试 思想品德试卷 一、下列各小题只有一项答案是最符合题意的，请将正确答案的选项填入相应的答题卡内（每小题3分，共60分） 1、热爱自己的学校，宣传自己的学校，让更多的人了解自己的学校是每个中学 生必备的道德品质。下列做法，属于爱校的表现的有 ①向学校领导指出学校的不足，并提出整改措施 ②在校外宣传学校的优势 ③不乱丢乱扔，保持校园清洁 ④在各种竞赛活动中，为学校赢得荣誉 A①②③ B②③④ C①③④ D①②③④ 2、欢欢转学到一个新学校后不久给校长写了一封信，在信中，她结合学校存在的一些问题，提出了改进学校工作的建议，得到了校长的肯定。欢欢之所以这样做是因为 A她把自己当成集体的一员，希望集体能健康发展 B想出风头，是典型的个人主义的表现 C她对维护集体荣誉的认识不足 D她怀念旧的学习环境 3、七（2）班举办“集体----我成长的园地”论坛。在论坛上，同学们都各自发表了自己的观点，其中观点正确的是 ①学校为我们学习科学文化知识，发展能力提供了充分的条件和有效的保障 ②学校是我们学习知识、发展能力的最佳场所 ③良好的班风校风能陶冶情操、培养品格 ④学校班级是我们培养兴趣发展特长的园地 A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④ 4、俗话说：“大河有水小河满大河无水小河干。”对这句话理解正确的是 A许多人的利益合起来就是集体的利益 B集体的利益是个人利益的源泉 C个人利益是集体利益的源泉和基础 D个人利益和集体利益是相互制约的 5、下列同学关于个人和集体的说法或做法，你认为正确的是 A个人离不开集体，集体也离不开个人，个人和集体没什么区别 B学习成绩优秀，但很少参与集体组织的活动 C集体是个人成长的园地，个人是组成集体的细胞 D在学习上刻苦勤奋但很少关心班级事务 6、有一位足球队员说过，足球是一个集体项目，球员是集体中的一份子，集体好你才能好，集体不好你也好不了，没听过哪个降级球队还能出最佳射手。这告诉我们 ①集体利益和个人利益在根本上是一致的②集体利益和个人利益不会有矛盾 ③没有集体利益，就不会有个人利益 ④个人要无条件服从集体 A①③ B③④ C②④ D①② 7、“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推条船；百只手把河拦；千只手推倒山”这句话告诉我们的道理是 ①团结就是力量 ②个人只有融入集体才有力量 ③集体的发展离不开个人主义 ④依靠集体，能够完成个人无法完成的任务 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④ 8、观看右边漫画，给你的启示是 ①情绪是丰富多彩而又纷繁复杂的 ②情绪对我们的学习和生活有着巨大的作用 ③要学会调节和控制不良情绪，保持乐观心态 ④良好情绪有助于成功，不良情绪使你走向失败 A①②③ B②③④ C①②③④ D①②④ 9、西方有句谚语：“有人分享，快乐加倍；有人分担，痛苦减半。”研究表明，在一起交谈的两个人会慢慢地达到同样的心理状态，调节自己心情的最好方法是找到知心的人倾诉和沟通。这表明 A一个人是无法承担痛苦的 B有理智无法控制自己的情绪 C快乐与痛苦永远同时存在 D一个人的情绪可以影响到他人 10、电视剧《长征》为我们再现了红军在二万五千里长征中所经历的千难万险，广大红军战士凭着革命的乐观主义精神，战胜了重重困难，取得了长征的伟大胜利，创造了历史的奇迹。这主要说明 A主动控制情绪是获取成功的重要条件 B积极情绪是激励人们战胜艰难困苦的推动力 C不同情绪对个人智力的发展会产生不同的影响 D消极情绪能抑制人们的活动能力 11、明明在市里的英语口语比赛中获得了一等奖，内心充满愉悦；兰兰打扫卫生时不慎将教室的玻璃打破，内心充满歉疚；升国旗时，小博面向国旗，民族自豪感油然而生。上述同学的体验 A是一种健康的高尚的情感 B是促进个人积极向上的动力 C是积极情绪的表现，有利于个人的身心健康 D表明少年时期情感丰富，变幻莫测 12、下列感受和体验中，属于对正义、善良和道德的追求，是我们积极向上的动力的是 ①对于英雄，我们无比崇敬 ②对于某些人的丑恶行径，我们义愤填膺 ③对于老弱病残者，我们麻木不仁 ④对于社会、自然，我们内心有责任感 A①②③ B②③④ C①②④ D①②③④ 13、丰富健康高尚的情感对我们的情绪、品德会产生积极的影响。下列有利于培养高尚情感的做法是 ①小晴暑假跟爸爸妈妈去黄山杭州旅游 ②小卫看到路边行乞的老人心生厌恶，绕道走开