5.3.1 平行线的性质 第二课时.pptVIP

5.3.1 平行线的性质（第2课时） 如图所示，（1）已知AB∥CD，AC⊥BC，图中与∠CAB互余的角有几个？ (2)已知AC⊥BC，若∠1=70°，∠3=20°，则AB与CD有何关系？ 1 2 3 2．综合运用，巩固提高 1 3 4 2 (1)已知AB∥CD，BE∥CF，试说明∠1=∠2 2．综合运用，巩固提高 1 3 4 2 (2)已知AB∥CD，∠1=∠2，试说明BE∥CF 2．综合运用，巩固提高 1 3 4 2 (3)已知BE∥CF，BE平分∠ABC，CF平分∠BCD，试说明AB∥CD 2．综合运用，巩固提高 练习2　已知：如图，∠AGD=∠ACB， ∠1=∠2，CD与EF平行吗？为什么？ 2．综合运用，巩固提高 理由如下： ∵ ∠AGD =∠ACB ， ∴ GD∥BC. ∵∠1和∠3是内错角， ∴∠1=∠3（两直线平行,内错角相等）. ∵∠1=∠2， ∴∠2=∠3. ∵∠2和∠3是同位角， ∴ CD∥EF（同位角相等，两直线平行）. 3 3．应用迁移，拓展升华 问题5 如图，潜望镜中的两面镜子是互相平行放置的，光线经过镜子反射时，∠1=∠2，∠3=∠4，∠2和∠3有什么关系？为什么进入潜望镜的光线和离开潜望镜的光线是平行的？ 3．应用迁移，拓展升华 已知条件：如图，AB∥CD，∠1=∠2，∠3=∠4． 猜想：∠2和∠3有什么关系，并说明理由； 试说明：PM∥NQ． 答：∠2=∠3. 理由如下： ∵ AB∥CD ， ∴ ∠2=∠3（两直线平行，内错角相等）． 3．应用迁移，拓展升华 已知条件：如图，AB∥CD，∠1=∠2，∠3=∠4． 试说明：PM∥NQ． 理由如下： ∵∠1=∠2 ，∠3=∠4， 又∵∠2=∠3． ∴∠1=∠2 =∠3=∠4． ∵∠1+∠2 +∠5=180o，∠3+∠4 +∠6=180o， ∴∠5=∠6． ∵∠5和∠6是内错角， ∴ PM∥NQ （内错角相等，两直线平行）． * * * * * * * *