5.3_实验：研究平抛运动.ppt

一、实验目的： (1)描绘出平抛物体的运动轨迹； (2)判断轨迹是否是抛物线； (3)求出平抛运动物体的初速度。 课后讨论 如何通过轨迹求平抛初速度 课后讨论 如何通过轨迹求平抛初速度 课后讨论 如何通过轨迹求平抛初速度 * 1.什么是平抛运动? 初速度沿水平方向只受重力作用的运动 复习回顾 2.平抛运动如何处理? 向水平方向和竖直方向分解 水平方向上做匀速直线运动 竖直方向上做自由落体运动 5.3 实验：研究平抛运动 1、如何获得小球做平抛运动的轨迹？ 方案一 ： 描迹法p14 方案二 ： 喷水法 （径迹法） o x y v0 方案三 ： 用频闪照相机得到物体运动的轨迹 照相法 拓展方法： 频闪照像（要有标尺） O y x A4 A3 A2 A1 M4 M3 M2 M1 y3 2、如何判断平抛运动的轨迹是不是抛物线？ 假设轨迹是一条抛物线，则轨迹上各点应满足y=ax2 。测出轨迹上某点的坐标(x、y)，带入y=ax2中求出a，就可知道代表这个轨迹的可能关系式；再测几个点的坐标代入验证。 3、怎样计算平抛物体的初速度？ 水平方向上的匀速直线运动 竖直方向上的自由落体运动 平抛运动的两个分运动为： O y x v0 v0= = x 测出轨迹上某一点的坐标(x、y)代入可求出v0 P（x，y） 描迹法定轨迹 一、实验器材 末端水平的斜槽、小球、方木板、铁架台、 白纸、图钉、重锤线、三角板、铅笔、刻度尺 二、实验步骤 1、安装调整斜槽：将固定有斜槽的木板放在实验桌上，用平衡法检查木板是否水平，即将小球放在斜槽末端直轨道上，小球若能静止在直轨道上的任意位置，则表明斜槽末端已调水平； 2、安装调整竖直平板：固定木板上的坐标纸，使木板保持竖直状态，小球的运动轨迹与板面平行，坐标纸方格横线呈水平方向； 3、确定坐标原点及坐标轴：选定斜槽末端处小球球心所在的点为坐标原点o,从坐标原点o用重锤线画出竖直向下的竖直线作为y轴，画出水平方向的x轴； 4、描绘运动轨迹：将小球从斜槽上适当的高度由静止释放，用铅笔记录小球做平抛运动经过的位置； 5、重复步骤4，在坐标纸上记录多个位置； 6、用平滑的曲线连接各记录点，得到平抛运动的轨迹； 7、在轨迹上取几个点，使这些点在水平方向上间距相等，凉快研究这些点对应的纵坐标y随时间变化的规律； 8、计算初速度：在小球平抛运动轨迹上选取分布均匀的六个点——A、B、C、D、E、F，用三角板和刻度尺测出他们的坐标（x，y），记录在表格中； v0的平均值 y/mm x/mm F E D C B A 三、实验注意事项 （１）必须保证记录面板处于竖直平面内，使平 抛轨道的平面靠近板面。 （２）调节斜槽末端水平，使小球飞出时的速度 是水平方向。可将小球放于此处调节到小 球不会左右滚动即可。 （３）贴坐标纸时，可以用重锤线帮助完成，使 重锤线与坐标纸的一条线重合，则这条线 就是纵坐标。 （４）坐标原点是斜槽末端处小球球心的位置。 （５）每次从同一高度无初速释放小球。 （６）选取轨迹上离原点较远的点来测量x,y的 值可减小误差。描点时，应使视线与所描 的点齐平。 (1)拓展方法： (2)拓展方法： (2)拓展方法： *