15144_00451_2014_4_教育经济学.docVIP

2014年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 教育经济学 试卷 （课程代码00451） 本试卷共2页，满分100分，考试时间150分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑o 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共l5小题，每小题2分，共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.我国教育经济学研究始于20世纪的 A. 50年代 B. 60年代 C．70年代 D.80年代 2．最早使用“人力资本”这一概念的经济学家是美国的 A．丹尼森 B。贝克尔 C。沃尔什 D．慕石金 3．劳动力的劳动复杂程度与它的教育费用 A。呈正相关 B。呈负相关 C．成反比例 D。零相关 4．舒尔茨用“经济增长余数分析法”估算出美国1929一1957年经济增长额中教育所做的贡献占 A.20% B.25% C.33% D.43% 5.国际上通常将教育划归为 A。第一产业 B。第二产业 C．第三产业 D．第四产业 6．连接教育结构与经济结构的中间环节是 A．劳动力结构 B。产业结构 C．技术结构 D.分配结构 7．教育培养出来的劳动力和专门人才在其工作岗位上能够持久地发挥效用，表明教育投资具有 A. 周期长的特点 B。弹性大的特点 C。长效性的特点 D．间接性的特点 8. 2012年，我国财政性教育经费支出占国内生产总值比例已经达到 A.3% B.4% C.5% D.6% 9．为了确保适龄儿童和少年接受义务教育的权利，许多国家都提出了义务教育 A。收书本费的标准 B．收学费的标准 C．收杂费的标准 D．免费性原则 10.义务教育强制性的特点决定了义务教育投资的主体是 A．学生家庭 B．教育机构 C．企业 D．政府 11.国家、地方政府、企事业单位、家庭及个人分别承担教育费用，称为 A．教育成本补偿 B．教育投资分配 C．教育成本分担 D．教育成本核算 12.教师、行政人员、工勤人员与学生的比例，构成教育的 A．禅传结构 B．人力结构 C．专业结构 D。布局结构 13.兴办学校时，有些教育资源必须同时投入与使用，表明教育资源具有 A. 整体性 B．实用性 C．有限性 D．适当性 14.单位学生成本随着在校学生人数的增加而下降的情况表明 A。学校规模不经济 B. 学校规模经济 C。学校规模过大 D．学校规模有限 15.教育投资收益率与物力投资收益率相比，一般 A．较高 B．较低 C. 相等 D．无可比性 第二部分非选择题 二、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 请在答题卡上作答。 ’ 16.劳动能力 17.教育投资 18.个人教育成本 19.毕业生发展潜力 20.教育经济效益 三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 请在答题卡上作答。 21.人力资本投资主要包括哪些方面？ 22．教育对科学技术进步的作用表现在哪些方面？ 23．市场机制在非义务教育资源配置中的作用是什么？ 24.教育结构对劳动力结构的直接影响表现在哪些方面？ 25.反映教育投资比例的指标主要有哪些？ 四、论述题（本大题共2小题，第26小题10分，第27小题15分，共25分） 请在答题卡上作答。 26。试述提高教师劳动效率的主要途径。 27.运用教育对经济发展直接和间接作用的原理，阐述实现中华民族伟大复兴的“中国梦” 必须优先发展教育的理由。 1 / 4