云众教育年昆明中小学教师考试《教育学》试题八.docVIP

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云众教育年昆明中小学教师考试《教育学》试题八

一、单项选择题:本大题共10个小题。每小题1分,共10分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的.请把正确的选项写在右面的括号内。 1.教育史上最早提出“教育性教学”原则的教育家是(  ) A.洛克 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特 D.杜威 2.有的学生在文学、艺术方面有才能,有的学生在科学技术方面有才能,有的则在体育运动、组织工作方面显示才能,说明了人的身心发展具有(  ) A.互补性 B.可变性 C.个别差异性 D.不平衡性 3.教育目的不仅是教育活动应遵循的根本指导原则,也是检查教育活动的重要依据,体现了教育目的的(  ) A.导向功能 B.调控功能 C.激励功能 D.评价功能 4.教育不再局限于课堂和书本知识,而是积极开拓获取知识的来源和获得发展的空间,开展丰富多彩的活动,以利于学生素质的全面提高和和谐发展,体现了素质教育的__________这一特征。(  ) A.全体性 B.全面性. C.开放性 D.多元化 5.__________首创了“教师作为研究者’’的理论。(  ) A.斯滕豪斯 B.杜威 C.赫尔巴特 D.陶行知 6.是教师职业道德的核心。(  ) A.热爱学生 B.热爱教育事业 C.团结协作 D.提升自身修养 7.新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况,实行(  ) A.国家、地方、教师三级管理 B.国家、校长、教师三级管理 C.国家、地方、学校三级管理 D.国家、地方、校长三级管理 8.主张把学生变成教学的中心,充分发挥学生的主动性的流派是(  ) A.传统教育派 B.现代教育派 C.形势教育论 D.实质教育论 9.学生在教师的指导下,由全班或小组成员围绕教师提出的议题,相互交流,发表自己的见解,最终弄清问题的教学方法是(  ) A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.练习法 10.《中华人民共和国教育法》的实施时间是(  ) A.1994年9月1日 B.1995年9月1日 C.1996年9月1日 D.1997年9月1日 二、多项选择题:本大题共10个小题.每题小2分,共20分,在每小题给出的五个选项中,有两项或两项以上正确答案,请把正确的选项写在右边的括号内。 1.美国心理学家布鲁姆将教育目标分为(  ) A.认知目标 B.态度目标 C.情感目标 D.动作技能目标 E.价值观目标 2.素质教育的任务是培养学生的(  ) A.身体素质 B.心理素质 C.审美素质 D.全面素质 E.社会素质 3.一般来说,教师的职业特点包括(  ) A.父母角色 B.管理者角色 C.研究者角色 D.传道者角色 E.示范者角色 4.在教育过程中学生是(  ) A.教育的主体 B.教育的客体 C.学习的主体 D.学习的客体 E.学习的共同体 5.具有代表性的课程理论主要有(  ) A.学科课程 B.校本课程 C.经验课程 D.国家课程 E.综合课程 6.主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有(  ) A.赫尔巴特 B.福禄贝尔 C.卢梭 D.孔德 E.裴斯泰洛齐 7.班级授课制的特点是(  ) A.以“班”为学生人员的组成单位 B.以“课时”为教学的时间单位 C.以“课程表”为教学活动的基本周期 D.以教室为教学活动的主要场所 E.以“课”为教学活动的基本单位 8.德育过程的基本要素包括(  ) A.教育者 B.受教育者 C.德育活动 D.德育内容 E.德育方法 9.德育过程的主要:矛盾包括(  ) A.德育过程与外部环境的矛盾 B.德育与智育的矛盾 C.德育与体育的矛盾 D.德育与美育的矛盾 E.德育过程内部诸要素之间的矛盾 10.《教师法》规定教师享有__________基本权利。(  ) A.教育教学权 B.学术研究权 C.报酬待遇权 D.进修培训权 E.参与管理权 三、填空题:本大题有10个小题.每小题1分,共10分。把答案填写在题中的横线上。 1.“教育即生活”、“教育即经验的改造和改组”、“做中学”是__________的观点。 2.义务教育的基本特性是强制性和__________。 3.美育是教育者培养受教育者正确的审美观,发展他们鉴赏美、__________的能力,培养他们的高尚情操与文明素养的教育。 4.教师凭借自身的知识、才能、思想品德去影响学生,决定了教师劳动在手段上具有__________。 5.__________是国家课程的基本纲领性的文件,是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求。 6.__________是指个人在认识过程中表现出来的认知能力系统,是认识客观事物的基本能力,它是认识活动中表现出来的稳定的心理特征。 7.教师根据课程标准的要求,组织学生在校内外参加实践活动,进行实际操作,把书本知识运用于实践的教学方法称作__________。 8.在德育过程中,教师要热爱、关

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