2013届高三生物二轮复习针对训练卷生物技术实践.docVIP

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2013届高三生物二轮复习针对训练卷生物技术实践

2013届高三生物二轮复习针对训练卷 生物技术实践 1.(2012·广州综合测试二)下列有关物质的提取和分离的说法,错误的是(  ) A.提取洋葱DNA时,需用洗涤剂瓦解细胞膜 B.直接用差速离心法可分离动物细胞内的各种物质 C.可用电泳法将蛋白质、DNA、RNA等生物大分子分离 D.提取和分离叶绿体色素所用的试剂有无水乙醇、SiO2、CaCO3、层析液 2.(2012·广东韶关二模)(双选)下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述,正确的是(  ) A.“探究酵母菌种群数量动态变化”实验中,用培养液培养酵母菌 B.“观察细胞有丝分裂”实验中,用卡诺氏液对根尖进行解离 C.“腐乳的制作”实验中,加盐和加酒都能抑制微生物的生长 D.“分解尿素的细菌的分离”实验中,用尿素为唯一营养的培养基筛选目的菌 3.(2012·广东珠海综合测试二)某生物兴趣小组为了“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”,按甲图装置进行了实验,并绘制了乙图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,请回答下列问题。 甲 乙 (1)酵母菌与颤藻共有的细胞结构有__________、细胞膜、细胞质基质和__________。 (2)甲图装置中排气口的胶管设计成长而弯曲的目的是 ________________________________________________________________________。 (3)实验的最初阶段,由于__________________________和没有敌害、没有竞争,酵母菌的种群数量呈__________曲线增长。 (4)从乙图知,__________h后出现无氧呼吸,此过程产生的少量ATP的发生场所是__________。 (5)某同学在乙图中的T3时取样,统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的数量,原因可能有____________________________、____________________________和用血细胞计数板计数时出现错误等。 4.(2012·广州综合测试二)请回答与酵母菌有关的问题。 (1)在基因工程中酵母菌常作为____________。酵母菌与T2噬菌体都具有的可遗传变异类型是________________________。 (2)从含有酵母菌、醋酸菌、蓝藻的培养液中分离出酵母菌,最简单的培养方法是:在______条件下进行培养。 (3)在利用酵母菌进行酿酒时,严格密封的情况下发现酒中酸味过重,最可能的原因是________________________________________________________________________ ____________________。 (4)图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置,在实验过程中酵母菌始终保持活性(忽略实验室的温度和大气压强对实验结果的影响)。 ①请填写下表: 红色液滴移动情况 结论 Ⅰ.向________移动 进行有氧呼吸,同时可能进行无氧呼吸 Ⅱ.不移动 ____________________ ②如果要确定酵母菌只进行有氧呼吸,应如何完善实验设计?______________________。 并预测实验现象:__________________。 5.(2012·湖南衡阳第一次联考)(1)“闻着臭,吃着香”的臭豆腐驰名中外,其制作过程中所用的微生物主要是____________,臭豆腐表面往往有一层致密的“皮”,这层“皮”实际上是微生物的____________,它对人体是无害的。 (2)欲从土壤中分离出能高效分解石油烃的细菌,可在含____________丰富的土壤环境中取样;若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数,可采用的接种方法是____________。 6.(2012·河北衡水中学第三次模拟)请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题。 (1)微生物培养基一般都含有水和无机盐以及________。 (2)在微生物接种过程中,试管口需要通过酒精灯火焰多次,其目的是__________。 (3)分离分解尿素的微生物的实验流程包括:土壤取样、梯度稀释、样品涂布到______培养基上、挑选________。 (4)在植物组织培养过程中,往往需要使用植物激素启动细胞分裂,人为地控制细胞的__________。 1.B 解析:提取洋葱DNA时,需用洗涤剂瓦解细胞膜,A项正确;应该先用蒸馏水处理动物细胞,使其吸水涨破,然后用差速离心法就可将细胞内的各种物质分离,B项错误;因为蛋白质、DNA、RNA等生物大分子在溶液中都可解离成带电粒子,所以可用电泳法将其分离,C项正确;提取叶绿体色素所用的试剂有无水乙醇、SiO2、CaCO3,分离色素需要用层析液,D项正确。 2.AC 

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