五年级数学下册容积和容积单位练习学案人教版.docVIP

长方体和正方体导学案 学习 内容 课题：容积和容积单位 教材第50—52页 练习九第1-7题 学习 目标 1、使学生知道容积的含义，认识常用的容积单位——升、毫升，弄清容积单位和体积单位之间的关系，掌握简单的进率和名数的变换。 2．培养学生的分析、比较能力，以及运用所学的知识解决一些实际问题的能力，发展空间观念。 3．培养学生做事认真的良好习惯。 重点 难点 重点：弄清容积单位和体积单位之间的关系，掌握简单的进率和名数的变换。 难点：培养学生的分析、比较能力，以及运用所学的知识解决一些实际问题的能力。 训练内容 意见或建议 自主训练（相信自己，我能行）！5分钟 1、什么叫长方体的体积？怎样计算长方体的体积？ __________________________________________________________________________ 2、常用的体积单位有哪些？相邻两个体积单位的进率是多少？ __________________________________________________________________________ 3、你能想办法求出一个有一定的厚度的长方体的体积吗？怎么求？ __________________________________________________________________________ 合作训练（我们最能干！）15分钟 1、什么叫容积？常用的容积单位有哪些？用字母表示是怎样的？ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2、容积和体积之间的异同 体积 容积 不同点 意义不同 测量方法不同 单位不同 相同点 3、容积单位间的进率、容积单位与体积单位之间的换算。（三个实验：把1L的水倒入1000ml的量杯中；把1立方分米的水倒入1L的量杯中；把500立方厘米的水倒入500ml的量杯中） 三个实验说明：___________________ __________________ __________________ 4、一种小汽车上的油箱，里面长5分米，宽4分米，高2分米。这个油箱可以装汽油多少升？ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 拓展训练（我是最棒的！）10分钟 1、A,B两个容器中都装有水，如下图所示（单位：厘米）。将B容器中的水倒出7.5升装到A容器中，这时两个容器内的水面高度相同。现在两个容器中的水面高度是多少厘米？ ④ 达标训练（我一定能过关！）10 分钟 1、口头回答练习九第一题、第三题。 2、某邮政运货车，车厢是长方体。从里面量长3m，宽2.5m，高2m。它的容积是多少立方米？ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 3、2.5L _______ml 60