人教版一年级下册数学导学案89187.docVIP

旧城小学一年级（2）班数学学科导学案 设计教师：谢先群 课题 认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆 课 时 第一课时 学 习 内 容 学 习 方 法 我想问 预 习 目 标 看课本第2、3页，与同学说一说自己看到了什么？ 想一想，说一说。 在小组中议一议。 ，由小组长汇报预习情况。 学 习 目 标 画一画长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆 动手画一画。 在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。 检 测 目 标 第3页的做一做 动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。 发 展 目 标 这节课你知道了什么？ 和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题 旧城小学一年级（2）班数学学科导学案 设计教师：谢先群 课题 平面图形的拼组 课 时 学 习 内 容 学 习 方 法 我想问 预 习 目 标 看教科书第2页，做一做练习一第1－3题。 数一数，想一想，做一做。 在小组中议一议。 ，由小组长汇报预习情况。 学 习 目 标 拼一拼 1、两个三角形可以拼成的图形有：（ ）（ ）（ ）（ ） 2、用两个相同的长方形可以拼成的图形 （ ） （ ） 3、用两个相同的正方形可以拼成的图形 （ ） （ ） 动手摆一摆。 在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。 检 测 目 标 第3页的做一做 动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。 发 展 目 标 这节课你知道了什么？ 和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题 旧城小学一年级（2）班数学学科导学案 设计教师：谢先群 课题 七巧板 课 时 学 习 内 容 学 习 方 法 我想问 预 习 目 标 拿出自己的七巧板，看一看教材第4页的内容，并根据课本内容拼一拼。 数一数，想一想，做一做。 在小组中议一议。 ，由小组长汇报预习情况。 学 习 目 标 教学例3： 图中共有几种物体？（ ） 看课本第8—9页，然后试着算一算： 6 + 9 = 7 + 4 = 6 + 8 = 15 – 9 = 13 – 9 = 12 – 9 = 14 – 9 = 16 – 9 = 4 + 9 = 数一数，想一想，做一做。 在小组中议一议。 ，由小组长汇报预习情况。 学 习 目 标 教学例1： 看图知道了什么？ 用什么方法计算? 该怎样列式? 列式（ ） 动手摆一摆。 在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。 检 测 目 标 完成教科书第10页“做一做”第1、2、3题。 动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。 发 展 目 标 这节课你知道了什么？ 和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题 旧城小学一年级（2）班数学学科导学案 设计教师：谢先群 课题 十几减8、7、6的减法 课 时 学 习 内 容 学 习 方 法 我想问 预 习 目 标 15 – 9 = 16 – 9 = 13 – 9 = 14 – 9 = 11 – 9 = 18 – 9 = 17 – 9 = 12 – 9 = 看课本第13页，在课堂练习本试做“做一做”的习题。 想一想，做一做。 在小组中议一议。 ，由小组长汇报预习情况。 学 习 目 标 教学例2： (1)观察画面，理解图意，复述画面内容。 (2)怎么解决这个问题?并谈一谈你是怎样计算的。 列式（ ） 教学例3 数一数，鱼缸里有（ ）条金鱼，黑色的有7条，红色的有（ ）条。 列式（ ） 鱼缸里有13条金鱼，红的有6条，黑色的有（ ）条 列式（ ） 在小组中议一议，把你发现的问题告诉小组长，由小组长汇报情况。 检 测 目 标 完成教科书第13、14页的“做一做”第1、2、3题。 动手做一做，不明白的问题在小组中讨论，纠正。 发 展 目 标 这节课你知道了什么？ 和各组成员分享，各小组说出你最想说的问题 旧城小学一年级（2）班数学学科导学案 设计教师