信息技术在生物教学使用中应注意几个问题-彭文生.docVIP

信息技术在生物教学 应用中要注意的几个问题 河北省平泉县小寺沟中学 彭文生 摘要: 多媒体计算机辅助教学已是一种重要的教学手段, 通过多媒体辅助教学，有利于学生思维、判断、分析能力的培养。但是，如何在教学过程中充分而又恰当地使用好多媒体，如何真正发挥多媒体的功能，起好辅助教学的作用，就要从选择多媒体、教学内容、适量使用多媒体、适时呈现多媒体才能达到事半功倍的效果。 主题词：信息技术 生物教学 应用 问题 随着现代教育技术的广泛普及，利用多媒体计算机辅助教学已是一种重要的教学手段，它具有传统电教媒体无法比拟的优点。通过多媒体辅助教学，不仅学生的学习兴趣和学习的主动性、积极性得到极大的提高，而且更有利于学生思维、判断、分析能力的培养。但是，如何在教学过程中充分而又恰当地使用好多媒体，如何真正发挥多媒体的功能，起好辅助教学的作用，是很值得研究的。也正因为如此，自己根据在多次制作和使用多媒体课件中的体会，为了实现信息技术和生物教学的有效结合，真正发挥信息技术手段在生物教学中的作用，略谈以下几点： 一、选择多媒体。多媒体的选择是有依据的，并不是所有的生物课都要运用多媒体教学。 1、根据课文内容选择多媒体教学，多媒体的选择是为了使教学的内容更加形象化或解决一些在教学中不能或难以解决的问题。七、八年级生物学中有很多内容是学生能够看得懂，或稍加点拨即可，这部分知识如利用多媒体来进