人教版语文七下观舞记学案.docVIP

19＊观舞记 总课时____时间_______周次_____星期____审核：七年级语文集备组 教学目标：1、有感情朗读课文，理解、积累并运用文中优美词语。2、体会文章精妙的语言魅力，感受美、解读美、创造美。3、鼓励学生接触、吸收、借鉴外国优秀文化，从中得到精神上的营养，开阔胸怀。教学重点：1、朗读课文，积累文中精彩词语。2、品析语言，并多角度积累、运用。教学方法：自学、合作、探究。教学课时：三课时 第一课时 一品味字词（字体倾斜的造句子）；词典中的词语每天三个。 清扬_________________咿（ ）呀_________________静穆_____________端凝（ ）___________________颦（ ）蹙（ ）___________粲（ ）然__________嗔（ ）视____________本色行（ ）当_______________低回婉转____________叱（ ）咤（ ）风云___________浑身解（ ）数_________尽态极妍（ ）______________息息相通_______________________________________ 402纷至沓来 焚膏继晷403粉墨登场 粉身碎骨404愤世嫉俗406风餐露宿 风驰电掣 风吹草动 风和日丽407风卷残云408风口浪尖 二、整体感悟 1、读后感（感悟重点词语句子以及全篇） ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 2、课文提要（写作思路），感悟作者之匠心。 ______________________________________________________________________________________________ 3、文眼（词语、句子或段落）____________________________ 4、写作意图以及中心思想 ______________________________________________________________________________________________ 5、写作特点（要举例说明） ______________________________________________________________________________________________ 三、研讨与练习（一） ____________________________________________________________________________________________（三）____________________________________________________________________________________________ 四、质疑（你的疑难问题及探究结果），最少提出3个问题 __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二课时 总课时____时间_______周次_____星期____审核：七年级语文集备组 五、展示学习成果（总结你在本课的最大收获） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、一课一得：修辞手法：（一）比喻：比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描