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学会利用电位来检修电路 设计人：费建明 参考教材：《电工基础与技能》 课时：2 授课对象：中职电类专业 学会利用电位来检修电路 【教学目标】 知识目标：理解电位和电压的意义及相互关系。 能力目标：能够熟练应用万用表测量电位、电压，并能检测电路故障。 情感目标：激发学生对本课程学习的兴趣和积极性，在自己思考、实践过程体验成就感。 【教学手段】 1．教学场地：课程教室 2．教学手段：多媒体信息化辅助教学 【教学方法】 1.小组合作教学法 2.图例讲解教学法 3.任务驱动教学法 【教学过程设计】 教学环节 教学过程 教师活动 学生活动 讲解实训目标（4分钟） 一、实训目标： 1、理解电位与电压的意义及相互关系。 2、学习测量电路中各点电位的方法和测量元件两端电压的方法。 3、学习电路故障检测方法。 结合上一堂所学知识，讲解本堂课的目标、任务。 学生认证听讲做好笔记 实训器材准备（6分钟） 二、实训器材准备: 1、万用表2只。 2、电阻20Ω,30Ω,50Ω 均为1W 各1只。 3、直流电源5V、15V。 4、开关1只。 5、导线若干。 教师分发元件、器材。 各小组清点好各自的元件、器材，为实验做准备。 实训过程（60分钟） 三、实训过程： 1、按图1连接好电路。 图1 2、测量电压。 闭合开关S，用万用表直流电压档测量电压，并连同万用表电流档指示的读数记入表1中。 表1 I/mA Uac/V Uab/V Ubc/V Ucd/V Ude/V 3、测量电位。 把万用表转换开关放在直流电压档上，将负表笔接电路e点，正表笔依次测各点电位（如遇表针反转则将表笔互换，这时负表笔所接点的电位应为负值），并记入表2中。 表2 测量参考点 测量结果 Va/V Vb/V Vc/V Vd/V Ve/V a b c d e 4、检测电路故障。 ①、检测断路故障。断开开关S 模拟断路故障 ，用万用表直流电压档依次测量各点的电位（以e点为参考点），并将数值填入表3中。 ②、检测短路故障。短路R2（按图1中虚线所示），用万用表直流电压档依次测量各点的电位（以e点为参考点），并将数值填入表3中。 ③、将故障时的数据与正常时的数据比较，总结出故障电路参数的特点以及检测电路故障的方法。 表3 故障 Va/V Vb/V Vc/V Vd/V I/mA 断路 短路 教师通过PPT多媒体课件展示实训电路图，让学生连接好电路。 教师一边巡视，一边指导。 各小组通过自己动手按实训图连接实训电路，完成实训，把实训结果填写到表格中。 课堂小结和作业（10分钟） 小结： 1、电路中某点的电位，就是该点与零电位之间的电压。 2、两点的电压是这两电点的电位差。 练习与思考： 1、完成课后练习 2、电源正、负极电压在正常工作和出现故障两种情况下有区别吗？为什么？ 3、电流总是从高电位流向低电位，这句话对吗？ 引导学生再次梳理本节课的重点。布置课后任务与思考题 总结这节课学了哪些知识。 浙江信息工程学校电子电工教研组教学设计 2 b d c mA S R2 - + R3 R1 E2 E1 a e