河北省唐山市滦南县长凝镇长凝初级中学八年级数学上册 17.4 直角三角形全等判定定理学案（无答案）（新版）冀教版.docVIP

直角三角形全等判定定理 学习目标 理解掌握：“HL”公理。 学会运用：并能熟练地利用和一般三角形全等的判定方法来判定两个直角三角形全等． 学 习 过 程 学法指导 一、预习导航 ①斜边、直角边理1.如图3-43ABC与△A＇B＇C＇中，若AB A＇B＇，AC A＇C＇，∠C ∠C＇ Rt∠，这时Rt△ABC与Rt△A＇B＇C＇是否全等？ 斜边、直角边定理：有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 可以简写成“斜边、直角边”或“HL” ． 2.如图AB AD CB⊥AB CD⊥AD，求证：∠1 ∠2。 3.如图2，,,,在同一直线上， ，请你判定与的位置关系. 4、如图AB∥CD，点P到AB、AC、CD的距离相等，求∠P。 检查反馈 【当堂检测】 1、如图：CE⊥AB于E，BF⊥AC于F，CE与BF相交于D， 且AD平分∠BAC，求证：BD CD。 2、如图,已知P为OC上一点，PD PE，∠ODP与∠OEP互补， 求证：OP平分∠AOB。 四、自我反思 我的收获： 存在不足： 解决方法： 五、教学后记 1 图2 B A E F C D