三新一德：中学语文程标准研究试题汇编(....docVIP

四川省2007年月高等教育自学考试 中学语文课程标准研究（初中）试卷 （课程代码 6612 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 １、语文是重要的什么工具,是人类文化的重要组成部分？（ ） A、学习 B、交际 C、实践 D、交流 ２、语文课程既有工具性也有（） Ａ、思想性 Ｂ、人文性 Ｃ、政治性 Ｄ、情感性 ３、语文是实践很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径是语文（ ） Ａ、知识 Ｂ、实践 Ｃ、应用 Ｄ、能力 ４、《全日制义务教育语文课程标准》识字与写字教学目标是：累计认识常用汉字３５００个，其中多少个左右会写？（ ） Ａ、1500 Ｂ、2000 Ｃ、2500 Ｄ、3000 ５、书法是中华文化的瑰宝，语文教学应培养学生对书法的艺术感受、欣赏能力，因而语文课程标准要求：临摹名家书法，体会书法的（ ） Ａ、艺术价值 Ｂ、审美价值 Ｃ、实用价值 Ｄ、经济价值 ６、语文教学要注重语文的积累、感悟和运用，注重训练学生的（ ） Ａ、基本技术 Ｂ、言语能力 Ｃ、读写能力 Ｄ、基本知识与技能 ７、口语交际教学应培养学生倾听，表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行的［］ Ａ、人际交流的素养 Ｂ、口语表达的能力 Ｃ、语言沟通的素养 Ｄ、社会实践的能力 ８、阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和 ［］ Ａ、评价能力 Ｂ、创作能力 Ｃ、仿写能力 Ｄ、体验能力 ９、目前正在进行的基础教育课程改革是我国建国以来的第几次基础教育课程改革［ ］ Ａ、９ Ｂ、８ Ｃ、７ Ｄ、６ １０、义务教育阶段的语文在哪方面不宜刻意追求系统和完整？［］ A、语言知识 B、文学知识 C、语文知识 D、写作知识 １１、语文评价应既重视形成性评价，也重视终结性评价，但更重视［ ］ Ａ、发展性评价 Ｂ、终结性评价 Ｃ、形成性评价 Ｄ、表现性评价 １２、初中文言文的达标水平是：能借助注释和工具书阅读何等程度的文言文？［ ］ Ａ、较难的 Ｂ、浅易的 Ｃ、中等难度 Ｄ、普通 １３、选择语文教学策略应遵循语文学习规律和学生的［］ Ａ、思维发展规律 Ｂ、心理发展规律 Ｃ、认知发展规律Ｄ、身心发展规律 １４、语文课程评价应将定性评价和定量评价相结合，同时更重视［］ Ａ、定性评价 Ｂ、终结评价 Ｃ、表现评价 Ｄ、定量评价 １５、《全日制义务教育语文课程标准》要求教材应注意引导学生掌握语文学习的方法，以下三方面应做到少而精：课文注释、练习和［］ Ａ、语文知识 Ｂ、课文篇目 Ｃ、文言文篇目 Ｄ、单元练习 二、多项选择题（本大题共５小题，每小题２分，共１０分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 １６、教育部２０００年初颁发小学和初中语文教学大纲（试用修订版）强调语文学科同样应当培养学生的创新精神和实践能力，因而该大纲突出了这样一些方面［ ］ Ａ、提出了发展健康个性的要求 Ｂ、强调独立思考的能力 Ｃ、突出了学生的主体地位 Ｄ、重视培养学生的学习方法 Ｅ、重视学生基本知识与基本技能的训练 １７、语文新课程强调在语文教学过程中全面提高学生人文素养，它主要包括以下哪些内容？［］ Ａ、爱国主义精神、社会主义思想道德品质 Ｂ、科学的思想方法和思维品质 Ｃ、良好的语文学习态度、习惯和方法 Ｄ、文化品位和审美情趣 Ｅ、正确理解运用祖国语言文字的能力 １８、《语文课程标准》提出词语教学中“理解”的几条途径是［］ Ａ、联系上下文 Ｂ、强化识记训练 Ｃ、借助字典理解词语 Ｄ、在运用中加深理解 Ｅ、结合生活实际 １９、义务教育阶段语文知识教学涉及以下哪些内容？［］ Ａ、文字知识与文体知识 Ｂ、语法知识与修辞方法 Ｃ、作家作品知识 Ｄ、文化常识 Ｅ、写作知识 ２０、《语文课程标准》倡导的基本理念包括［ ］ 三、名词解释题（本大题共４小题，每小题３分，共１２分） ２１、语文课程的工具性２２、个性化阅读P70２３、过程与方法２４、语文课程资源P167四、简答题（本大题共３小题，每小题６分，共１８分） ２５、《全日制义务教育语文课程标准》是怎样表述语文课程性质的？P26２６、简述语文课程与人的发展的关系。P33２７、简述识字教学应如何符合儿童心理发展的规律。P59五、论述题（本大题共２小题，每小题１５分，共３０分） ２８、试述语文教育的特点。P35-P37 ２９、语文课程应从哪些方面考虑学生的文化建构问题？P67 ? 六、分析题（本大题共１小题，１５分） ３０、下面是一份说课稿，仔细阅读，然后以《全日制义务教育语文课