精品解析：江苏省启东市长江中学2015-2016学年八年级3月月考语文试题解析（原卷版）.docVIP

江苏省启东市长江中学2015-2016学年八年级 3月月考语文试题 （考试时间：120分钟 总分：100分） （一）积累与运用 1．阅读下面一段话，按要求答题。（6分） 爱能包容大千世界，使千差万别、jiǒng异不同的人和谐地融为一个整体。爱能融化 江苏省启东市长江中学2015-2016学年八年级 3月月考语文试题 （考试时间：120分钟 总分：100分） （一）积累与运用 1．阅读下面一段话，按要求答题。（6分） 爱能包容大千世界，使千差万别、jiǒng异不同的人和谐地融为一个整体。爱能融化gémó的坚冰、抹去尊卑的界线，使人们变得亲密无间；爱能化解矛盾jièDì，消除 和 ，使人间变得更加美好。 （1）根据拼音写汉字。（3分） 、 、 （2）划线句有一处标点错误，应把标点 改成标点 。（1分）[来源一处标点错误，应把标点 改成标点 。（1分）[来源:Z,xx,k.Com] （3）将“嫉妒”、“憎恨 ”按顺序填入原文。 和 （2分） 2．课文内容填空（8分） ①淮南秋雨夜， 。 ② ？怅望青田云水遥。 ③ ？怅望青田云水遥。 ③ ，相伴过年华。 ④抽刀断水水更流， 。 ⑤塞下秋来风景异， 。 ⑥斯是陋室， 。 ⑦《水浒传》中发生在黄泥冈的重大事件是 __________。 ⑧补全回目：史大郎夜走华阴县，__ ____拳打镇关西 3．诗歌赏析（4分） 《闽中秋思》 杜荀鹤[来源:学科网] 雨匀紫菊丛丛色， 风弄红蕉叶叶声， 北畔是山南畔海， 只堪图画不堪行。 （1）赏析“ __________。 ⑧补全回目：史大郎夜走华阴县，__
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___拳打镇关西 3．诗歌赏析（4分） 《闽中秋思》 杜荀鹤[来源:学科网] 雨匀紫菊丛丛色， 风弄红蕉叶叶声， 北畔是山南畔海， 只堪图画不堪行。 （1）赏析“风弄红蕉叶叶声”中“弄”字。（2分） （2）先分析诗的最后一句，然后归纳诗人所表达的情感。（2分） （二）阅读理解 一、文言文阅读（12分） 【甲】世有伯乐。（2分） （2）先分析诗的最后一句，然后归纳诗人所表达的情感。（2
分） （二）阅读理解 一、文言文阅读（12分） 【甲】世有伯乐
，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。[来源:Z,xx,k.Com] 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可可得。安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天不无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 【乙】昔有大长者子①，共诸商人入海采宝。此长者子善诵入海捉船方法，若入海水漩洑洄流矶激之处②，当如是捉③，如是正，如是住④，语众人言：“入海方法我悉知之。”众人闻之，深信其语。既至海中，未经几时，船师遇病，忽然便死。时长者子即便代处，至漩真不知马也。 【乙】昔有大长者子①，共诸商人入海采宝。此长者子善诵入海捉船方法，若入海水漩洑洄流矶激之处②，当如是捉③，如是正，如是住④，语众人言：“入海方法我悉知之。”众人闻之，深信其语。既至海中，未经几时，船师遇病，忽然便死。时长者子即便代处，至漩洑洄流之中，唱言⑤当如是捉，如是正。船盘回旋转，不能前进。至于宝所，举船商人没人而死。 注：①大长者子：富商人家的儿子。②漩洑洄流矶激之处：水流湍急的地方。③捉：驾驶。④住：停止。⑤唱言：高声说。 4．解释下列加点词的意思。（4分） （1）虽有千里之能（ ） （2） ） （2）且欲与常马等不可得（ ） （3）善诵入海捉船方法（ ） （4）入海方法我悉知之（ ） 5．翻译下列句子。（4分） （1）策之不以其道。 （2）唱言当如是捉，如是正。 6．“大长者子”的悲惨结局给你什么启发？（2分） 7．甲文强调了“悲惨结局给你什么启发？（2分） 7．甲文强调了“按规律办事”的道理，乙文则突出了“生搬硬套规律”的恶果，这两方面相矛盾吗？谈谈你的理解。（2分） 二、议论文阅读（10分） [来源:学科网] 难得淡定 （1）苏轼一首词：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来潇洒处，归去，也无风雨也