精品解析：江苏省无锡市惠山区2015-2016学年八年级下学期期中考试语文试题解析（原卷版）.docVIP

一、积累与运用（共22分） 1．根据提示补写名句或填写名句作者。（10分 ）[来源:学+科+
一、积累与运用（共22分） 1．根据提示补写名句或填写名句作者。（10分 ）[来源:学+科+网Z+X+X+K] ①策之不以其道， ，鸣之而不能通其意……（韩愈《马说》） ②淮南秋雨夜， 。（韦应物《闻雁》） ③转觉鸬鹚毛色下， 。（白居易《池鹤》） ④ 。（韦应物《闻雁》） ③转觉鸬鹚毛色下， 。（白居易《池鹤》） ④ ，寻常百姓家。（葛天民《迎燕》）[来源:Zxxk.Com] ⑤ ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） ⑥枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）[来源:学科网] ⑦ ，欲上青天揽明月。（ 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）[来源:学。科。网] ⑧四面边声连角起， ， 。（范仲淹《渔家傲》） 2．下列词语读音和书写全正确的一项是（ ）（3分）[来源:Zxxk.Com] A．忧柔寡断 秀颀（qí） 海市蜃（shèng）楼 可望而不可即[来源:学科网ZXXK] B．亵（xié）渎 沾轻怕重 坦荡如砥（dǐ） 婆娑（suō） C．仙露琼浆 迸（bèng）溅 沧（cāng）桑 断章取义 D．热枕（chén） 旁逸斜出 争妍（yàn）斗艳 并蒂（dì）[来源:学#科#网] 3．下列词语解释有错误的一项是（ ）（3分） A．更互用之，瞬息可就 就：完成 B．其印自落，殊不沾污 殊不：一点也不 C之，瞬息可就 就：完成 B．其印自落，殊不沾污 殊不：一点也不 C．神情与苏黄不属 属：类似 D．计其长曾不盈寸 曾：曾经 4．下列句子没有语病的一项是（ ） （2分） A．水资源的严重短缺打破了人们曾经认为的水取之不尽、用之不竭。 B．这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！ [来源:Z_xx_k.Com] C．为了防止校园安全事故的发生，学校采取了许多有效措施。 D．家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。 5．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是：（ ）?（2分）用不恰当的一句是：（ ）?（2分） A．我们在集体生活中，要自觉地约束自己的言行，不能随心所欲，为所欲为。?[来源:学+科+网] B．张亮阅读了大量课外书籍，口才又很好，在学校举办的辩论赛上夸夸其谈，击败了对手。? C．这个用不恰当的一句是：（ ）?（2分） A．我们在集体生活中，要自觉地约束自己的言行，不能
随心所欲，为所欲为。?[来源:学+科+网] B．张亮阅读了大量课外书籍，口才又很好，在学校举办的辩论赛上夸夸其谈，击败了对手。? C．这个光怪陆离的世界让那些意志薄弱的人失去的目标和方向。 D．你学习才艺的意志要坚定，倘若见异思迁，到头来必定一事无成。 6．给下面一段文字补充一个结论性的句子，最恰当的一组是（2分）（ ） 阅读文学作品可以借助字典、辞典，但不能依赖字典、辞典。例如“白日”，辞典注“太阳”。但熟悉古典诗歌的人都会感到用“白”形容“日”，似乎强调了“日”的亮度。左思说“皓天舒白日，灵景耀神州”，鲍照说“白日正中时，天下共明光太阳”。但熟悉古典诗歌的人都
会感到用“白”形容“日”，似乎强调了“日”的亮度。左思说“皓天舒白日，灵景耀神州”，鲍
照说“白日正中时，天下共明光”。“白日”是太阳，但经过诗人反复使用后，它已带有一种光芒万丈的气象。王之涣的《登鹳鹊楼》开头说“白日依山尽”，虽然说的是夕阳，但因用了“白日”这两个字，仍给人以辉煌灿烂的感觉。可见　　　　　　　　。 A．“白日”一词有很丰富的含义。 B．阅读文学作品不能看字典、辞典的解释。，虽然说的是夕阳，但因用了“白日”这两个字，仍给人以辉煌灿烂的感觉。可见　　　　　　　　。 A．“白日”一词有很丰富的含义。 B．阅读文学作品不能看字典、辞典的解释。[来源:学科网ZXXK] C．我们要多阅读文学作品，才能知道词语的意思。 D．词语在文学作品中的意思比字典、辞典丰富得多