中心小学六年级语文上、下册总复习讲义.doc

午街铺中心小学六年级语文复习讲义（上下册） 一、汉语拼音1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。　b? p? m? f? d? t? n? l? g? k? h? j? q? x? zh? ch? sh? r?? z? c? s y? w 韵母：ê 　　单韵母（6个）：a??? o?? e?? i?? u? ü 　　复韵母（9个）：ai? ei? ui? ao? ou? iu? ie? üe? er（特殊韵母）? 　　鼻韵母（9个）：an? en? in? un? ün? ang? eng? ing? ong 整体认读音节：zhi? chi? shi? ri? zi? ci? si? yi? wu? yu? ye? yue? yin? yun? yuan? ying 2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。 大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 3、掌握拼读方法，能够熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 　（1）两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。 gòu? zào??? láng? bèi??? qū? gǎn???? hóng? qí 　 构?? 造???? 狼??? 狈???? 驱?? 赶????? 红?? 旗 　（2）三拼法：声轻介快韵母亮，三音连读很便当。 Piào? liang???? qiǎo? miào???? xiǎo jiàng?? biān jiāng 　　漂??? 亮???? 巧??? 妙???? 小?? 将???边?? 疆 4、读准声调。　　普通话只有四种声调，分为阴平（-），阳平（? ），上声（? ），下声（? ），它们的读法是：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 5、读记标调口诀。 　　声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说；i上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会（xiū? huì）。 6、认识隔音符号的作用和用法。 　　在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号（’）隔开。隔音符号（’）写在前后两个音节中间的左上方。如：piǎo（漂）? pí’ǎo（皮袄）。 7、注意ü上的两点要省写规则。 　　拼读音节时,以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去，如：巨人（jù? rén），以ü开头的韵母与声母n、l相拼时，ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地（lù dì）、绿地（lǜ? dì）。 8、注意儿化音变。 　　“er(n)”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是和前面一个音节连在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵。拼写儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。如红花儿（hóng huār）。 9、区别平舌音与翘舌音。 z、c、s与zh 、ch、sh是舌尖后音，发音时舌尖翘起顶住上腭（e）前，因而叫翘舌音。 　　以z、c、s做声母的字，都是平舌音的字；以zh、ch、sh做声母的字，都是翘舌音的字。小学语文基础知识【二】汉字 ?小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典；能区别形近字，音近字，同音字及课本中出现的多音字，改正词句中的错别字。 汉字的笔画名称 笔画　名称　　字例　　　笔画名称　　字例　　　　笔画名称　　字例 　点　　　立　　　　　弯钩　　　子　　　　　横折折折钩　　乃 一　横　　　三　　　　　斜钩　　　戈　　　　　横折折撇　　　及 丨　竖　　　千　　　　　┐横折　　口　　　　　フ　横撇　　　又 丿　撇　　　什　　　　　└竖折　　山　　　　　し　竖提　　　衣 乀　捺　　　人　　　　　ㄥ撇折　　么　　　　　　　竖弯　　　西 提　　　址　　　　　横折钩　习　　　　　乚　竖弯钩　　儿 乛　横钩　　买　　　　　　横折提　计　　　　　竖折折钩　　　与 亅　竖钩　　小　　　　　横折弯钩 飞　　　　　ㄑ　撇点　　　如 笔顺 一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是： 先横后竖十 一 十 先后捺人 丿 人 从上到下主 亠 从左到右川 丿 先外后里再封口田 先中间后两边山 从外到里向 此外，还要注意下列比较特殊的书写规则： 1.关于写点的顺序，应注意： 点在左上先写，如：斗、为、头 点在右上后写，