精品解析：重庆市江津区第八中学2015-2016学年七年级下学期期中考试语文试题解析（解析版）.docVIP

满分150分　时间120分钟 一、语言积累与应用（30分 ） 1．下列词语中加横线字的注音全对的一项是（ ）（3分 ） A．炽痛（ zhì） 阻抑（yì） 亘古（gèng） 回环曲折（qǔ） B．祈祷（qǐ） 迭起（dié） 仰慕（mù） 鲜为人知（xiǎn） C．磐石（pán） 踌躇（chóu） 重荷（hé） 义愤填膺（yīng D．嗥鸣（háo） 污秽（huì） 默契（qì） 锲而不舍（qiè） 【答案】D 【解析】 考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。 2．下列词语书写无误的是（ ） （3分） A鞠躬尽瘁 博学多识 一拍即和 鲜为人知 B妇儒皆知 杂乱无章 心领神会 寻欢作乐 C马革裹尸 忘乎所以 当之无愧 惹人注目 D可歌可泣 慷慨淋漓 死而后已 迫不急待 【答案】C 【解析】 试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。用反选排除法，有错就排除，A“和”为“合”，B“儒”为“孺”，D“急”为“及”。答案为C。 考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。 3．下列作家、作品描述正确的是（ ）（3分） A．《最后一课》是德国都德的一篇小说《资治通鉴》司马光 纪传体通史 B．《邓稼先》 杨振宁《爸爸的花落了》林海音 C．《福楼拜家的星期天》 莫泊桑 英国《木兰诗》南北朝时北方民歌 D．《伤仲永》 王安石北宋《丑小鸭》安徒生法国 【答案】B 【解析】 试题分析：文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据阅读积累用反选排除法判断答案，A错，都德是法国作家；C错，莫泊桑，是法国作家；D错，安徒生是丹麦作家。答案为B。 考点：识记文学常识。能力层级为识记A。 4．下列各句中没有语病的一句是（ ）（3分）[来源:Zxxk.Com] A．不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。 B．为了促进海峡两岸的交流合作，祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。 C．在节约型社会里，人们有效利用资源的意识进一步增强。 D．新来的汪洋同学给我们留下了美好而深厚的印象。 【答案】C 【解析】 考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。 5．结合语境，将下列句子填人横线处，顺序最恰当的一项是（ ） （3分） 穿行沙漠对我来说早已不是第一次，但刚刚还在古代遗迹中感叹人类文明的恢宏久远，没几步却跨进了杳无人烟的荒原，这种对比经验从未有过。正想着，眼前的景象变了， 。车队驶出了沙地丘陵，眼前平漠千顷，天地间一片苍茫。 ①沙地渐渐蒙上了黯青色，而沙山上的阳光却变得越来越明亮 ②不知不觉间，暮色已重，远处的层峦叠嶂都朦胧在一种青紫色的烟霞中 ③没过多久，色彩又变，一部分山头变成炉火色，一部分山头变成胭脂色 ④之后，这些色块往顶部缩小，耀眼的成分已经消失，只剩下晚妆般的艳丽 A．①③④② B．①④③② C．②③①④ D．②①③④ 【答案】A 【解析】 试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。本段文字是写景物的，根据景物色彩由浅到深的变化顺序来排序，①句写“沙地”上的色彩开始发生变化，③句“色彩又变”承接前句的内容而写，④句“往顶部缩小”与前句中的“一部分山头”衔接，②句写景物最后的变化。学科网 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 6．下列句子语言表达得体的一项是（ ） （3分） A．会议开始前，主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负!” B．有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了!积点德吧!” C．酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。” D．提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。” 【答案】C 【解析】 试题分析：语言是否得体，主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”方等方面的要求。本题可用反选排除法，A句“后果自负”语所强硬，B句“积点德”有贬诋的语气，D“令尊”是对别人父亲的尊称，不能指自己的父亲，故选C。 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 7．模仿句子，在横线上补写出相似的句子。