- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
中考化学第11课碳单质和碳的化合物试题(新)
碳单质和碳的化合物
命题分析:
课标解读 记住碳的几种单质的主要性质和用途。
能结合实例说明二氧化碳的主要性质和用途。
能说出一氧化碳的主要性质和用途。 考点分布 碳单质及其性质。。 命题规律 碳单质的性质和用途、二氧化碳的性质和用途以及一氧化碳的性质等二氧化碳对环境的影响一氧化碳 中考这么考:
1.(2015平凉)提出问题Ca(HCO3)2 ]受热会分解,也能与氢氧化钠反应,且都有碳酸钙生成。
(2)小红取来少量的山泉水于烧杯中,往其中加入适量的肥皂水,搅拌,观察到泡沫少,浮渣多。的现象,确认所取的山泉水是硬水。
(3)小明和小红取含有碳酸钙的沉淀物进行实验:取少量的沉淀物,加入适量的稀盐酸,实验现象是固体逐渐溶解,产生大量气泡; ,反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
2.(2014平凉) A~H是初中化学常见的物质,其中E为黑色固体,H为蓝色沉淀。这些物
质的相互转化关系如下图所示,其中部分生成物和反应条件已省略。
() CaCO3、G CuSO4、H Cu(OH)2。
()()D→F的化学方程式:Ca(OH)2 + Na2CO3=CaCO3↓+ 2NaOH 。
()CuO + CO Cu + CO2。
知识点击:
基础梳理
考点一:单质碳
天
然
存
在 金刚石 自然界中最硬的物质,可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。 石墨 最软的矿物之一,有导电性,润滑性。可用于制铅笔芯、电池的电极、电车的滑块等 C60 由60个碳原子构成的分子,形似足球,结构稳定。 无
定
形
碳 木炭 活性炭、木炭具有强烈的吸附性 活性碳 炭墨 炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。 焦炭 冶铁 化
学
性
质 稳定性 常温下性质稳定 可燃性 完全燃烧(氧气充足) C+O2点燃CO2 不完全燃烧(氧气不充足) 2C+O2点燃2CO 还原性 C+2CuO高温 2Cu+CO2↑ (置换反应)应用:冶金工业 【连一连】将物质与其对应的结构相连。
答案;A-(2);B-(4);C-(1);D-(3)
考点二:二氧化碳的性质
物理性质 无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰 化学
性质 一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧,不能供给呼吸 与水反应生成碳酸: CO2+H2O==H2CO3???? 生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红,
H2CO3 == H2O+ CO2↑?碳酸不稳定,易分解 能使澄清的石灰水变浑浊:CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 本反应用于检验二氧化碳。 与灼热的碳反应:?C+CO2高温2CO
(吸热反应, CO2是氧化剂,C是还原剂) 【填一填】二氧化碳的用途
考点三:一氧化碳的性质
物理性质 无色,无味的气体,密度比空气小,难溶于水 化学
性质 可燃性:2CO + O2 点燃 2CO2 (可燃性气体点燃前一定要验纯。现象:发出淡蓝色的火焰。 还原性: CO+ CuO 加热 Cu + CO2(非置换反应)。 毒性:煤气中毒即CO中毒,原因是CO很容易跟血液里的血红蛋白相结合,使血红蛋白不能很好地跟氧气结合。 用途 燃料、冶炼金属 【记一记】煤炉里燃烧过程中发生的化学反应:
(1)C+O2CO2
(2)2C+O22CO
(3)2CO+O22CO2
重点解读
一、CO2对环境的影响(CO2过多排放引起温室效应)
定义 大气中的二氧化碳气体使地面吸收的太阳光的热量不易散失,从而使全球气温升高 起
因 ①大量使用化石燃料; ②森林面积急剧减少。 危
害 ①全球变暖,冰川消融; ②海平面上升,淹没城市; ③土地荒漠化,农业减产。 防治
措施 ①减少化石燃料的燃烧; ②使用清洁能源,如太阳能、地热能、风能; ③大力植树造林,严禁乱砍滥伐。 【问】:二氧化碳是空气污染物吗?
【答】:不是,但能影响空气质量。
二、相关实验:
二氧化碳的密度比空气的密度大 实验现象 蜡烛自下而上依次熄灭。;灭火(既利用了二氧化碳的物理性质,又利用了二氧化碳的化学性质)原因: 二氧化碳的密度比空气大; 一般情况下,二氧化碳既不能燃烧,也不能支持燃烧。二氧化碳能溶于水。实验 实验现象瓶体实验结论 现象 ?纸花由紫变红 ?纸花不变色 ?纸花不变色 ?纸花由紫变红 分析 ?醋酸能使石蕊溶液变红 ?水不能使石蕊溶液变红 ?CO2不能使石蕊溶液变红 ?CO2与水发生化学反应生成H2CO3,H2CO3能使石蕊溶液变红 4.CO还原CuO的实验
装置图
? 观察到的现象 所发生现象的化学方程式 A处(CuO处) ?黑色粉末变成亮红色 CO
文档评论(0)