高中鲁教版选修三地理同步课件：4.1 旅游对地理环境的影响1 .pptVIP

合 作 探 究 自 主 学 习 活 动 指 导 第一节　旅游对地理环境的影响 镜头一：在长白山下某江河沿线开展漂流项目，河水清澈见底，但也可看到河底遗留着几只塑料凉鞋，那是游客乘皮筏漂流时遗落的，但没有人清理。镜头二：在长白山中观赏原始森林中的奇特景观“松桦恋”，游客纷纷在四周照相留影，只见几个年轻人不管不顾，攀登上树，踩坏了这棵原始珍奇植物的树皮，当有人站出来制止他们时，竟遭到他们的辱骂。镜头三：游人们在长春某“天然大氧吧”林中散步，看到一些邻近的村民在林中捕捉野生小动物，还有人提着笼子、布袋，在路边叫卖一些捉到的小动物。 尝试探究：以上案例说明什么问题？ 提示：这不仅说明少数游人缺乏保护自然生态和野生动物的意识，同时也提醒我们，向社会宣传旅游环境保护刻不容缓。, 了解 旅游环境质量对旅游业发展的重要意义。 掌握 旅游对地理环境的影响。 应用 通过分析旅游对地理环境正面与负面的影响，培养辩证思维能力，增强关心和爱护旅游环境的社会责任感。 一、旅游环境质量是旅游业发展的生命线 1．旅游环境的概念：旅游者的 ，以及影响旅游活动的 和 要素的总称。 2．环境是 的重要组成部分。 3． 影响旅游者的满意度。 4．旅游环境决定旅游地形象和 。 活动空间 自然 人文 旅游产品 环境质量 旅游竞争力 二、旅游对环境的促进作用 1．保护自然景区和 。 (1)有助于增强 意识。 (2)所获得的资金又可以更好地保护自然景区、 。 2．提高环境质量：旅游开发的过程也是环境 的过程。 3．改善基础设施和 。 历史古迹 环境 历史古迹 美化和净化 服务设施 三、旅游活动带来的环境问题 1．污染 ：水质污染、 、固体废弃物污染、噪 声污染、 。 2．破坏 。 3．损毁 。 4．扰乱社会秩序。 自然环境 大气污染 视觉污染 生态系统 文物古迹 1．教材P84“图4－1－5　比基尼环礁区域位置图” 提示：比基尼环礁，位于北纬11°35′、东经165°25′，是一个属于马绍尔群岛的堡礁。 这个无人的珊瑚环礁岛，1946年美军在此进行了世界上首次核爆试验，18天后，两个法国人将他们发明的女式泳装以此命名。 事实上，马绍尔群岛具有丰富的珊瑚岛，超过1 000种鱼类(860种近岸，7种微咸水，67种开放水域，125种深海鱼)以及250种软硬不一的珊瑚。它还拥有世界上最美丽的沙滩和潟湖，原始的自然之美以及丰富的海洋资源。 2．教材P87“图4－1－9　乱刻乱画损害长城景观” 提示：长城墙体的表面，包括两侧墙的内表面、垛口都已经被密密麻麻的刻字所覆盖，写名字的、表决心的、抒情的，简直就像一块留言板，这些字迹很多是用刀子直接刻到砖体上，用手触摸可以感到很深的纹路。这种随意在长城上“留念”的做法，正在向北京周边的野长城蔓延，他们已经在比较出名的野长城，如黄花城、箭扣等长城的墙体上发现了越来越多的留念刻字，对还没有来得及保护的长城已经造成了破坏。 2011年8月9日是黑龙江省内旅游景点免费开放日，当天有41个旅游景点免费向游客开放，这其中也包括北方森林动物园。开放日过后，饲养员们不约而同的发现一些动物产生了不同程度的后遗症。短尾猴、金丝猴、大象、棕熊等大约有20多种近300只动物集体生病。纠其原因，动物园管理人员透漏：因8月9日是全省的第一个景点免费日，当日来园游客近10万人，而该园的日接待能力只有8 000人，过多的游客、杂乱的人群及其不断向动物们投放的垃圾食品，造成了此后遗症。 旅游活动对地理环境的影响 根据以上材料，分析探究： 旅游活动对地理环境的影响有哪些？ 【例证】读下图，回答问题。 写出图中反映出来的在旅游活动中出现的问题及产生的原因 答案　(1)环境污染：旅游活动产生的各类废弃物； (2)对背景环境的破坏；修建与旅游活动配套的各各服务设施等； (3)对文物古迹的破坏：少数旅游者随意乱刻乱画的不文明行为； (4)