社区早教工作计划.doc

社区早教工作计划 ——2013—2014学年度上学期 一、现状分析： 自幼儿园早教中心成立以来，我园积极开展社区0——3岁婴幼儿教育的指导与服务工作，为幼儿园周边地区的早期教育质量的提升不断努力。在前期早教工作的开展中，我们定期对周边地区的0——3岁婴幼儿家庭组织亲子活动、向家长宣传、传授科学的育儿知识，取得了较好的效果。今年暑假期间，我园三位教师非常荣幸的参加了县教育局组织的早教师资培训，聆听了香港著名亲子教育专家桑吕敏妮老师的讲课，学习了有关《0-3岁生理心理发展与亲子游戏设计的关系》、《0—3岁亲子游戏设计原则及方法》《亲子课程的设计》等内容，这对于我园早教师资团队的成长提供了有力的帮助。 二、工作目标： 1、将周边社区0—3岁婴幼儿的早期教育继续纳入本学期的工作中，从宣传入手，扩大早教服务范围，使更多的0—3岁婴幼儿家庭受益。 2、利用周五上午的时间定期开展0—3岁婴幼儿早教活动。 3、深入家庭，指导家长用科学的教育方式育儿，提高家庭教育的实效性。 三、具体任务及措施： 1、定期开展不同月龄的婴幼儿早教活动，帮助婴幼儿在活动中获得发展。 2、知道参与亲子活动的家长，在活动中理解、领会早教老师的教育方法，用科学的教养方式养育孩子，促进孩子们健康快乐的成长。 3、定期召开家长研讨会，家长、教师共同研讨科学的育儿策略。 四、具体工作安排： 八月份： 1、商讨、制定早教工作计划。 负责人：张翠芝 2、走访幼儿园周边各村队、社区，发放早期教育宣传资料，统计0——3岁婴幼儿名单，建立0——3岁婴幼儿联系手册。 负责人：全体教师 九月份： 1、教研活动：24个月——30个月婴幼儿的生理、心理特点。 组织人：张翠芝 2、亲子活动——时间：第二、三、四周的周五上午。 指导教师：王 婷 组织教师：刘培培 霍靖冉 十月份： 1、亲子活动——时间：第一、二、三周的周五上午。 指导教师：张娜娜 组织教师：刘培培 霍靖冉 2、家园早期教育研讨会：研讨内容——早期教育中家庭教育的重要性 组织教师：张娜娜 十一月份： 1、教研活动：30——36个月婴幼儿的生理、心理特点。 组织人：张翠芝 2、亲子活动——时间：每周的的周五上午。 指导教师：王 婷 组织教师：刘培培 霍靖冉 十二月份： 1、亲子活动——时间：第一、二、三周的周五上午。 指导教师：张娜娜 组织教师：刘培培 霍靖冉 2、做好早教工作开展情况的总结工作。 陈户镇第一中心幼儿园013年8月26日 2012学年度早教工作计划 龙井市人口和计划生育局早教中心 一、情况分析 2012年度我们本着“让每一个新生命都能得到良好的早期教育，让每个孩子赢在起跑线上，让每个家庭都能享受到生育关怀”的服务宗旨，大家积极参与，努力付出，主动有效地开展好0~3岁婴幼儿早期教育指导活动。龙宝宝早教中心2010年自成立至今，由于对早教工作经验不足，许多方面都存在欠缺，从理论到实际操作都存在很多问题，但经过不断地去培训学习，再加上系统内的内训相结合，我们理论上有了一定的基础，实际操作也积累了一些经验。在大家的共同努力下，宝宝们的各方面能力都得到了较好的发展，同时也得到了家长的满意与好评。 本年度，我们将进一步扩大早教的辐射面，更好更多地挖掘现有学前教育设施的潜力，面向家庭与0—3岁宝宝，开展多种形式的亲子教育活动，在活动中为家长提供科学的早期教育指导，让家长认识到早期教育的重要性，为婴幼儿的成长创造条件，为家庭教育提供指导。同时我们将积极探索0-3岁早期教育模式，开展0-3岁早期教育的研究，力求不断提高家长的早期教育水平，让更多的孩子健康快乐地成长。 二、指导思想： 以州计生委“人口早期教育示范区建设为切入点和突破口”为总思路，认真学习领会和贯彻《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》的精神，积极开展0-3岁婴幼儿家长及看护人免费培训活动，不断提高家长及看护人 的早期教养的水平。同时加强教师早教工作指导能力的培训，不断提升教师的早教指导活动组织能力，促进婴幼儿健康、快乐地成长。为逐步实现“以家庭为核心，围绕全人口和生命全过程开展多样化、个性化服务”的转变而努力。 三、工作目标 1、加强家长对0—3早期教育的认识，帮助家长掌握科学的教养方式，提高家长的育儿经验。 2、加强早教师资力量的培训，提升