羽毛球兴趣小组计划.doc

羽毛球兴趣小组计划 一、 指导思想 羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制订本计划。 二、 活动宗旨：发展学生个性特长，促进身心健康和谐发展，丰富校园文化生活，激发学生的运动兴趣。 三、活动安排 建立羽毛球兴趣小组，学生自愿报名参加。 1、 首次活动时将学生按班级分组，一般每组三到四人，指定一名组长， 负责工作的安排、点名、配合教师实施管理。 2、 每一小组按排一位学生带好活动器械，保证活动的正常进行。 3、 为了激发学生的活动兴趣，也为了学生能接受正规的训练，教师必须在每节课前布置好场地，每次活动均按排几组学生示范。 4、 学生分组活动时，教师一定要分组分别指导，让活动到位。 5、 多按排男生与女生对抗赛、高手对抗赛、班级对抗赛、阶段比赛，有可能的话，学校还会开展全校性的大型羽毛球比赛。 四、 活动任务 1、 熟悉羽毛球球性 2、 掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。 3、 掌握羽毛球的基本比赛规则。 五、活动时间 每周星期三下午第二节课后。 六、 指导教师：张良霞 、张广海 、时延全 七、活动地点 学校操场 八、活动要求 学生训练课的内容、形式、要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。达到丰富课余生活，增强学生体质的目的。 九、安全措施 1、教师准时到规定场地等候学生，并做到活动前点名，下课集中报到，不让一个学生迟到早退。 2、学生分组活动时，教师一定要在场，且巡回监控，及时掌握动态，发现问题及时解决、处理，教师要不离开学生训练场地。 3、课前做准备操，为激烈对打做准备，避免运动受伤。 2013年3月 屯升小学羽毛球兴趣小组活动计划 伟人曾说：“身体是革命的本钱。”可见身体的重要性。我们可引为：身体是学习、生活和工作的成本。如果没有健康的身体，强健的体魄，学习就是一句空话。由此，学校推出的：建设体育特色学校，是吻合学生的需要，是时代的必须。为了让这项活动持久有序、高质高量的完成，特制订如下计划。 一、 活动时间：每周周三的下午大课间。 二、 活动地点：学校羽毛球场地。 三、 指导教师：杨波 王海学 王明亮 四、 人员选定：主要由学生按比例，先兴趣自行报名，然后在前几次活动中观察筛选，最后确定。 五、 活动安排 1、首次活动就将学生按班级分组，一般每组三到五人，指定一名组长，负责工作的安排、点名、配合教师实施管理。 2、每一小组按排一位学生带好活动器械，保证上课的正常。、为了激发学生的活动兴趣，也为了学生能接受正规的比赛训练，教师必须在每节课前布置好场地，每次活动均按排几组学生示范。、学生分组活动时，教师一定要分组分别指导，让训练到位。、多按排男生与女生对抗赛、高手对抗赛、班级对抗赛、阶段比赛，有可能的话，学校还会开展全校性的大型羽毛球比赛。 六、训练阶段安排 七、 安全措施 1、教师准时到规定场地等候学生，并做到课前点名，下课集中报到，不让一个学生迟到早退。 2、学生分组活动时，教师一定要在场地，且巡回监控，及时掌握动态，发现问题及时解决、处理、绝对不允许教师离开学生训练场地。、课前做准备操，为激烈对打做准备，避免运动受伤。 附：兴趣小组学生名单 羽毛球兴趣小组活动计划 一、 指导思想 羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过羽毛球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制定本计划。 二、 组织安排 建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。 三、 训练任务 1. 熟悉羽毛球球性 2. 掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。 3. 掌握羽毛球的基本比赛规则。 4. 参加羽毛球比赛。 四、 训练时间 每周星期一下午第三节课。 五、 具体训练内容： 第一周至第二周：熟悉球性站位，练习步伐移动。 第三周：学习准备姿