人教版小学四年级下册数学《平均数》课件2.ppt

绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 思考归纳： 平均数 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 授课教师：额加存 上课时间：2015年6月4日 哪个队的成绩好？ 创设情境 姓 名 踢毽个数 王小飞 9 刘 东 1 李 雷 1 谢明明 10 孙 奇 5 男生队 姓 名 踢毽个数 杨 羽 8 曾诗涵 10 李 玲 9 张 倩 9 女生队 下面是第4小组男 生队和女生队踢毽 比赛的成绩。 算出各队平均每人踢毽个数再比 男生队平均每人踢毽个数 （9＋5＋6＋10＋5）÷5 ＝35÷5 ＝7（个） 女生队平均每人踢毽个数 （8＋10＋9＋9）÷4 ＝36÷4 ＝9（个） 新知探究 通过比较各队平均每个人踢的发现女生队成绩好。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 7是男队每个人实际踢了7个吗？ 那7表示什么呢？ 7就是9、5、6、10、5这5个数的平均数。 那9是哪些数的平均数呢？ 姓名 数量 / 个 0 2 1 6 3 4 5 7 8 11 10 9 12 13 14 15 新知探究 孙 奇 谢明明 刘 东 王小飞 李 雷 通过移多补少的 方法，可以看出 男队平均每人踢 了7个。 怎样比较呢？ 1. 哪个小组成绩好些？ 100÷4＝25（个） 110÷5＝22（个） 三、知识运用 答：第一小组成绩好些。 25＞22 第一小组4人， 一共做了100个。 第二小组5人， 一共做了110个。 通过计算平均 数进行比较。 我算的是第一小 组的平均成绩。 我算的是第二小 组的平均成绩。 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 什么是平均数？如何计算平均数？ 平均数是统计中的一个重要概念。是指一组数据中所有数据的和除以这些数据的个数所得的商。 方法一：“移多补少” 方法二：列式法 （总数量÷份数） 平均数能较好地反映一组数据本身的总体情况，表示统计对象的一般水平，也可以作为不同组数据比较的一个指标。 三、知识运用 2. 下面说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）王悦5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩肯定 都是2m。 （ ） （2）学校排球队队员的平均身高是160cm，有的队员身高会 超过160cm，有的队员身高不到160cm。 （ ） （3）小东所在小组同学的平均体重是36kg，小刚所在小组同 学的平均体重是34kg，小东一定比小刚重。 （ ） × √ × 三、知识运用 （1）估计一下，这5天中平均每天售出门票大约多少张？ 3.“五一”期间博物馆门票统计如下图。 （2）如果你是博物馆的馆长，看到这个信息，你有什么想法？ 你估计得准吗？请用自己 喜欢的方法验证一下。 四、考考你 一个游泳池的平均水深是120 厘米，小红的身高是140厘米，她在游泳池中学游泳会不会有危险？为什么？ 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 谢谢同学们的合作！ * * * *