仁怀市中枢一小-学度第二学期工作计划.docVIP

仁怀市中枢一小2013-2014学年度第二学期工作计划 为做好2013～2014学年度第二学期的学校工作，根据仁怀市教科局2014年工作要点和春季开学工作会精神，结合学校的实际情况，现拟定2013～2014学年度第二学期学校工作计划。 一、指导思想 以党和国家的教育方针为导向，以党的十八届三中全会精神为引领，贯彻落实科学发展观，走党的群众教育路线，以贵州省、遵义市、仁怀市2014年教育工作会精神和《仁怀市教育和科学技术局2014年工作要点》为引领，以优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求，认真贯彻落实教育规划纲要，坚持社会主义办学方向。以人为本，以德治校，依法治校。坚持“尚德笃学”的校训，加强“四风”建设，大力推进素质教育，以提高教育质量为中心，创新教学常规管理，确保学校品牌，坚持把学校打造成“贵州省优秀基础教育名校”的办学目标和“让学生成才、让教师成功、让学校成名”的办学思想，打造“律动一小、艺美人生”的鲜明办学特色，提升教育教学质量，努力办人民满意的学校。 二、工作目标 1、做好安全工作，为师生营造一个安全稳定的工作和学习环境。 2、加强制度建设，制度的全面性、科学性、针对性和导向性。加强教师队伍建设，形成一支勇于创新、努力拼搏、扎实工作的教师队伍。 5、继续深化课程改革，增强教师的课程开发意识、培养教师的积极探究意识，提升教师业务素养和专业技能。 坚持质量立校，努力提升教育质量　教育质量是学校的生命线，是学校的立校之本。进一步强化教学常规管理。重视教材研究，教法研究，学生研究，提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。教师要严格执行“三表”（课程表、作息时间表、教学进度表），合理安排教学内容、重视教学过程、科学利用教学时间，充分运用现有资源（教具、器材、网络、现代化教学手段等）来辅助教学和优化课堂结构，要有创新意识，以生为本，充分利用自主、合作、交流、探究的学习方式，培养学生成功感和成就感。注意研究学生的学习过程和方法，培养他们获取知识的能力，“授人以渔”。大力提倡赏识教育、启发式教育，杜绝满堂灌、填鸭式教学，向扎实课堂和高效课堂努力。 3、开展课堂教学评估活动。课堂教学是落实教学质量的根本落脚点。本学期，拟组织对全体教师的课堂教学能力进行一次全面的评估，并在此基础上进行总结，提出改进课堂教学的教研方式。 4、组建学校名师工作室，建立名师、骨干教师培养体系。落实名师、骨干教师职责、待遇、工作任务。完善名师、骨干教师管理体系。发挥名师和学科带头人、骨干教师的“领头羊”作用，采取“以课代训”策略。开展“每周一研”活动，通过“磨课”形式，引发大家争鸣和参与，切实活跃研究风气，促进教师课堂教学水平的提高。 5、本期我校教研工作坚持经常化、制度化、个性化、形式多样化 （四）、抓好“三创”，培养学生的文明礼仪 1、按照上级要求，制订切实可行的工作方案，积极开展“卫生学校”、“无烟学校”创建工作。从培养学生的良好的卫生习惯入手。继续实行对教室卫生、清洁区卫生、宿舍卫生的流动红旗评奖活动，组建“两队”（校园巡逻队、文明值岗队），对学生不文明行为劝导，培养学生良好的卫生习惯。 2、加强健康教育工作，做好创卫、创文、创模宣传工作，学校安排间周一节健康教育课、环保教育课，要求教师要备好课，上好课，对学生进行健康知识传授，使学生健康知识知晓率和健康行为形成率达到相关要求，按要求做好2011、2012、2013年相关档案建设工作，确保此项工作不拖后腿。 3、严格执行学校“卫生制度”，加强学校的卫生防疫工作，制订流行型病的预防预案。做好学生的防近视工作和常见病、突发病的预防工作，培养学生良好的卫生习惯，使学生有健康的体质，建设“三无”学校。 4、做好儿童心理健康预防工作，对特异体质学生排查登记，关爱学生，保障学生的身心健康。 （五）、创新德育形式，提高德育实效 1、充分发挥少先队的作用，进一步完善学校德育工作体制，丰富德育工作内容，注重德育工作的实效性。 2、切实加强班主任队伍建设，努力提高班主任的工作水平和质量。要健全班主任考核机制，科学地评价班主任的工作。 3、继续利用班校会时间、升旗仪式、校园广播、宣传橱窗、黑板报对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义和遵纪守法教育，引导学生树立正确的理想、信念、人生观和价值观。继续开展好“六一”校园文化周、校运会、文艺汇演等德育活动载体。有计划开展普法教育、交通安全教育，增强学生的法制观念。进一步开展心理健康教育，教育学生学会宽容、学会关心、学会感恩，培养学生敢于面对挫折、勇于克服困难的良好心理品质。大力加强校园文化建设，把校园文化建设作为德育教育的一个窗口。 4、认真组织学生开展主题教育读书活动，以开展征文、主题班会、演讲比赛、主题讨论活动为载体，进一步在学生中深入开展爱国主义教育，