《我是少年阿凡提》.pptVIP

头缠白头巾 黑色胡子卷又翘 骑着一头小毛驴 让我们穿越时空 * 快乐的音乐课 我 是 少 年 阿 凡 提 开远市龙潭小学 爱打抱不平 你觉得阿凡提是个怎样的人？ 有正义感 幽默风趣 聪明 少年阿凡提是个怎样的人？ 听一听 热爱自然保护环境 的 好少年 环境小卫士 -- 少年阿凡提 想和我做好朋友吗？那就赶快参加老师的“擂台赛”吧！ “擂台赛”比赛规则 请同学们积极回答老师提出来的问题，或按要求演唱 或表演歌曲，表现好的小组或个人可以得到KT猫荣誉勋章哦！数量有限，赶快做好准备吧！ 1=G 阿凡提的心情怎么样？ 愉快 第一关 加油！有奖励哦 比一比 3 3 3 .0 小毛 驴 下面哪头毛驴更符合歌曲形象? 下滑音 学一学 这是一只怎样的毛驴？ 升记号 2 #1 1 # 接下来少年阿凡提的心情发生了什么变化？为什么会变呢？ 生气、愤怒 有破坏环境的事发生， 重音 5. 4 3 2 / 0 1 2 / 3 . 5 / 我 可 对 他 不 客 气。 第二关 现在阿凡提的心情又发生了什么变化？ 自豪、快乐 第三关 跳跃，有弹性 唱 一 唱 思考： 生活中还有那些破环环境的坏行为，将它编成歌词 模仿歌曲中： “谁要（ ），谁要（ ），谁要（ ） 我可对他 不客气。 ” 编创歌词 参考： 浪费水 乱吐痰 随地丢垃圾 谈谈你这节课的收获吧！ *