《马说》王金涛.pptVIP

食：一食或尽粟一石 （量词，顿，餐 ） 食之不能尽其材 （通“饲”，动词，喂 ） 食马者不知其能千里而食也 （通“饲”，动词，喂 ） 食不饱，力不足 （ 动词，吃 ） 能：安求其能千里也 （动词，能够 ） 虽有千里之能 （ 名词，能力 ） 策：策之不以其道 （动词，鞭打 ） 执策而临之 （名词，马鞭 ） 生甲： 要有创新精神（当今社会需要有创新精神的人才），能发现新的思想方法，创造性地发挥（自己的潜能），处处为公司、单位着想，做事尽心尽力，安分守己（此句可以删掉，有点偏了）。要做到人尽其才，应该培养人才，重视人才，正确用好人才。（没有联系实际谈，“怎样才能多出人才”这问没答到） 生乙： 当今社会需要的是能够不断创新、不墨守成规的人 才；要做到多出人才，就必须从自身及国家两个方面做 起，我们必须有上进的意识，把自己培养成人才，而国 家亦要不断发掘培养人才的方法，并施行这一方法来培 养人才；要人尽其才，就必须先发现人才，国家和社会 要多制造机会让人才展示自己，人才本身亦要努力“推销” 自己。在现实中，贿赂、请枪手等现象普遍存在，我们 必须共同力抗这些不公平，创造一个公平竞争的环境， 这样才能真正做到“多出人才，人尽其才”。（该生答得 较为全面、完整，不错） 填带“马”的成语 （　）马加鞭　　（　）马功劳 （　）马行空　　（　）马识途 （　）梅竹马　　（　）猿意马 （　）马看花　　（　）马之劳 （　）兵买马　　（　）鹿为马 （　）马当先　　（　）马齐暗 （　）马奔腾　　（　）枪匹马 （　）驴非马　　（　）群之马 （　）马厉兵　　（　）翁失马 （　）丝马迹 （　）人瞎马 （　）困马乏　　（　）戈铁马 （　）马找马　　（　）水马龙 （　）仰马翻　　（　）崖勒马 （　）荒马乱　　 * 字退之，河内河阳（今河南孟州市）人，有“韩昌黎”、“韩侍郎”之称。中唐文坛的领袖，有“唐宋八大家之一”的美誉。 倡导“古文运动”。主张恢复先秦、两汉的优秀散文传统，摒弃南北朝以来矫揉造作的骈体文。 其作品集有《韩昌黎文集》 韩愈简介 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，衹（zhǐ）辱于奴隶人之手，骈（pián）死于槽（cáo）枥（lì）之间，不以千里称也。 马之千里者，一食（shí）或尽粟（sù）一石（dàn）。食（sì）马者不知其能千里而食（sì）也。是马也，虽有千里之能，食（shí）不饱，力不足，才美不外见（xiàn），且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食（sì）之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪（yé）？其真不知马也。 注意读音： 1、解释加线的文言词 骈死 奴隶人 槽枥 一食 食马者 尽粟 不以千里称也 一石 是马也 虽有千里之能 两马并驾 　仆役 喂牲口用的槽 餐、顿 通“饲”　喂 小米　泛指粮食 　　　 著称 十斗为一石 这 　　　 即使 不外见 安求 策之 与常马等 不以其道 尽其材 执策 临之 呜呼 其真无马邪 其真无马邪 其真不知马也 通“现”　 怎么 鞭打　驱使 　 等同 　正确方法 通“才” 马鞭 面对 唉 　难道　　 　　同“耶” 吗 　　 其实 食马者不知其能千里而食也 才美不外见 食之不能尽其材 其真无马邪 通“饲” 喂养 通“现” 表现 通“才” 才能 通“耶” 表示疑问 相当“吗” 2、解释通假字 3、一词多义 虽：故虽有名马